סרט שמתייחס לאלטרואיזם, לתחושת האהבה חסרת האנוכיות לזולת, אבל גם להיפך, האנוכיות.
להרגיש רגשות של חבר ולהפגין נדיבות מבלי לצפות לתמורה.
הבנת הסיפור והנושא, ביטוי רגישות ופיתוח חשיבה ביקורתית.
1מי הן שתי הדמויות שיוצאות מקופסת התפירה?
כבשה ובובת קינון.
2והדמות שבוכה בתחילת הסרט?
הוא אפרוח.
3למה האפרוח בוכה?
יש לו חור במעיל.
4באיזו צורה החור?
זה ריבוע.
5למה הילד לא מרוצה בהתחלה?
כי מציעים לו עיגול ומשולש ולא ריבוע.
6לכן בובת הקינון מטפסת על הכבשה ועפה כדי לעזור לאדם חדש.
7מי זה האדם הזה?
ציין שהמילה עזרה בשנייה 40 פירושה "עזרה" או "עזור לי". היא מלכת הנמלים.
8למה הנמלה בוכה?
היא רוצה לנעול נעליים אבל רגליה מעוצבות כמו מחושים.
9מה עושה אז בובת הקינון?
היא מחליטה לעשות צמות עם המחושים.
10למה הענק בשמיים עצוב?
הוא רוצה שיצליח להריח את הפרחים אבל אין לו אף.
11הדמות הבאה היא משולש. מה חסר לו?
אין לו לב.
12מה הבובה המקננת מחליטה לעשות?
היא מדביקה עליה לב מבד אבל זה לא עובד; לאחר מכן היא מחליטה לתת לו את ליבה האמיתי.
13מה קורה אז?
מופיעה דמות עם ראש בצורת משולש.
14למה הבובה מתעלפת?
היא כבר לא יכולה לחיות בלי הלב שלה.
15מה מחליטה דמות המשולש לעשות?
הוא יוצא לחפש לב חדש ומבקש עזרה מהדמויות שהבובה עזרה להם קודם לכן. כולם משתתפים: הענק נותן קורט כוכבים, הנמלה מעט אדמה והאפרוח כמה נוצות.
16האם המתכון הזה עובד?
לא, כי תו המשולש לא הניב כלום. לאחר מכן הוא נותן את הכובע שלו והבובה חוזרת לחיים.
נוצר בתמיכת משרד החינוך הלאומי וה-CNC.
צפייה בסרט עם המשפחה, פעילות חינוכית עם ההורים בבית ועם המורים בכיתה.
