פעילות חינוכית סביב הסרט הקצר Lila
6-9 שנים: השתמשו ברישום על כל מגווןו כאמצעי ביטוי. להפוך או לבנות מחדש תמונות או אובייקטים.
9-11 שנים: המצאה, ייצור, הסחות, בימוי חפצים: יצירת חפצים, התערבות בחפצים, הפיכתם או מניפולציה שלהם למטרות נרטיביות, סמליות או פיוטיות.
Lila © Carlos Lascano
כותרתLila
נושאדמיון
ז'אנר ומילות מפתחפנטזיה, ציור, חלום, שינוי העולם.
גיל (לסרט)3-11 שנים
משך09 min 09 s
בימויCarlos Lascano
מוזיקהSandy Lavallart
הפקהCarlos Lascano (איטליה, 2014)
חווה את השינוי בחיי היומיום.
בפעילות זו, מדובר בשימוש חוזר בעבודתה של הדמות הראשית בחיי היומיום: שינוי היקום שלו על ידי הוספת ציור, צביעה. לאחר מכן, נוכל להשוות את היצירה הזו עם תגליתו של האמן בן היינה ולהמשיך את העבודה עם שינוי תמונות של מורשת מקומית.
ראשית, התלמידים יצפו בסרט כולו ויתבטאו בחופשיות על התוכן. בצפייה השנייה נבקש מהם להתרכז בפרטיות של הדמות הראשית: מה היא עושה? התלמידים יכולים לראות את הצד הקסום והפואטי של עבודתה של הדמות הראשית: מה שהיא מציירת מתגשם; העיפרון שלו קסום.
האמן משנה את מה שמקיף אותו על ידי הוספת דמויות דרך המחברת שלו. זה אפילו הופך את היקום כולו לשנות תקופות או להעביר את עצמו לתוך הזיכרונות שלו, כדי לברוח.
הציגו את עבודתו של אמן בלגי שמשתמש באותו תהליך: בנימין היינה. הקרינו את המצגת הזמינה ב-האתר המאומת. בקשו מהתלמידים להתערב באמצעות אותו תהליך גרפי. בהתאם לזמן הפנוי ולרמת התלמידים, נוכל להציע צילום "מחק" של יצירה של האמן שעליו התלמידים ישלימו את החלק הלבן בעיפרון בסגנון בן היינה או שנוכל להציע להם הזדמנות לצלם תמונה בסביבתם, לבחור אחת בחיפוש באינטרנט ולאחר מכן להדפיס אותה. על פיסת נייר לבן קרועה שהם מניחים על התמונה, הם מוסיפים ומשנים אלמנטים לרקע הקיים. לבסוף, נוכל לצלם אלמנט זה מוחזק מעל הרקע כדי לעקוב אחריו ולקבל עבודה בסגנון בן היין ופרויקט "מצלמה נגד עיפרון" שלו.
דף פעילות שנכתב על ידי: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. גלה את הבלוג Maikresse72...
