Um avô coleta todo tipo de objetos em latas de lixo na praia para fazer suas criações. Excentricidade como origem da exclusão. Um filme muito poético sobre o tema da diferença e da exclusão, mas também sobre a amizade entre uma menina e o seu excêntrico avô.
Compreender a história, o tema, expressar sensibilidade e desenvolver o espírito crítico.
1Onde o filme se passa?
À beira-mar.
2Quem são os personagens principais?
Uma menina e seu avô excêntrico.
3O que há de especial no avô?
Ele adora o vento e faz objetos que se movem com a força do vento.
4No início do filme, como a menina reage à excentricidade do avô?
Ela está com raiva dele.
5Como ele faz suas esculturas?
Ele coleta objetos do lixo e os monta.
6Que tipo de objetos ele coleciona?
Garrafas de vidro, latas de metal.
7O que as outras crianças pensam do avô?
Eles zombam dele. Eles acham que ele é louco.
8Como a menina reage às provocações das outras crianças?
Ela está com raiva do avô.
9Como você descreveria a escultura do avô?
Parece um animal com 2 patas traseiras e uma roda dianteira; ele se move com a força do vento. Ele tem duas lâmpadas no lugar dos olhos. Ele não é muito mágico porque pode fazer música.
10Como a menina reage ao descobrir a escultura?
Ela está feliz e toca música, dança, sobe na escultura.
11O que acontece à noite durante a tempestade?
O vento é tão forte que a escultura não resiste e se quebra em mil pedaços.
12O que a menina faz quando acorda?
Ela procura seu novo amigo, a escultura, e o chama assobiando para uma garrafa; mas ela descobre que a escultura quebrou durante a noite.
13Qual é o final do filme?
A menina descobre o avô triste e tenta consolá-la. Ela aceita sua diferença e não fica mais com raiva. Ela fica com ele para observar o mar.
14Qual é a técnica de animação do filme?
Uma palavra inglesa designa esta técnica: stop motion (em francês, técnica quadro a quadro). Ao contrário do cartoon feito a partir de desenhos, o filme utiliza objetos reais. O princípio do stop motion é tirar fotos uma após a outra e transformar os objetos entre cada foto. Fotos colocadas lado a lado e vistas no ritmo de um filme dão a ilusão de movimento.
15Como o diretor representa e anima as ondas?
Ela usa folhas de papel transparente que ela coloca em camadas e move em diferentes velocidades
Criado com o apoio do Ministério da Educação Nacional e do CNC.
Assistir ao filme com a família, atividades educativas com os pais em casa e com os professores nas aulas.
