Originální a velmi vtipný nápad, který děti hodně rozesměje.
Autoři používají personifikaci jako figuru řeči a neživé věci přisuzují lidské vlastnosti.
Mnoho filmů používá tuto figuru řeči a francouzská poezie je plná nádherných příkladů.
Objevte soubor o personifikaci...
Pochopte příběh, téma, vyjádřete svou citlivost a procvičte své kritické myšlení.
1Popište scénu na začátku filmu. Vyjmenujte různé prvky.
Hora, město, slunce a možná i sluneční paprsek.
2Slunce chce obnovit svůj paprsek, ale proč má potíže?
Nechce budit obyvatele města, protože je noc a on nemusí několik hodin vstávat.
3Jakými prostředky se pokusí získat zpět svůj paprsek?
Nejprve se snaží tajně, pak obejít město a nakonec s jakýmsi obrovským kloboukem.
4Co symbolizují změny zvuku, když se slunce snaží obnovit svůj paprsek?
Auta a celé město se pokaždé probudí.
5Co se děje s kloboukem a proč?
Čepice se vznítí, protože povrch slunce je extrémně horký. Slunce je hvězda, ve které probíhají tepelné reakce (exotermické termonukleární reakce).
6Myslíte si, že sluneční paprsky skutečně existují?
Ne, je to ve skutečnosti světlo, které vnímáme jako paprsky, když je v kontrastu se stíny. (Paprsky světla v oblacích nebo dokonce přes okno.
7Popište pád filmu.
Slunce, rozhodně nemotorné, dopadne na město a zapálí ho.
Vytvořeno s podporou Ministerstva národního školství a CNC.
Sledování filmu s rodinou, vzdělávací aktivity s rodiči doma a s učiteli ve třídě.
