Ein sehr schöner Kurzfilm über die freiwillige Suche nach Erinnerung, die Rekonstruktion und Neuerfindung der Vergangenheit.
Die Geschichte und das Thema verstehen, Gefühle ausdrücken und kritisches Denken entwickeln.
1Wer ist die Hauptfigur im Film und wo ist sie angesiedelt?
Es ist eine alte Dame, die sich in ihrem Haus und vielleicht sogar auf ihrem Dachboden befindet, weil wir die freiliegenden Balken des Hausrahmens sehen können.
2Zu Beginn des Films nimmt die Dame ein Spiel mit dem Titel „Memory Sprint, ein schnelles Spiel zum Erinnern“ in die Hand. Was macht sie als nächstes?
Sie verlässt ihr Haus, beginnt zu rennen und beginnt sich zu verwandeln.
3Was sagt uns, dass wir es mit derselben Person zu tun haben, die jünger wird?
Die Kleidung ändert sich nicht; Die morphologischen Veränderungen stehen im Einklang mit einer Verjüngung (die Person wird zunächst etwas größer und dünner, weil sie dann erwachsen ist und daher nicht vom Alter „gestopft“ ist; dann wird sie wieder ein Kind).
4Wohin kehrt das kleine Mädchen zurück, wenn es seinen Lauf beendet hat, und wie verstehen wir das?
Sie kehrt nach Hause zurück. Sie zieht die Schuhe ihrer Großmutter an und geht auf den Dachboden, um sich vielleicht ihren Brüdern anzuschließen?
5An diesem Punkt wird sie wieder zur alten Person von Anfang an. Wofür ?
Weil es ein flüchtiger Gedanke war; Wir stellen uns vor, dass seine Anwesenheit auf dem Dachboden des Hauses all seine Kindheitserinnerungen wachrief. (Ein Film ähnlich dem Film „Waves“, der sich mit einem ähnlichen Thema befasst)
Erstellt mit Unterstützung des Ministeriums für nationale Bildung und des CNC.
Ansehen des Films mit der Familie, Bildungsaktivitäten mit den Eltern zu Hause und mit Lehrern im Unterricht.
