Una película muy hermosa sobre geología y geografía. La idea de personificar una montaña y seguir su evolución en el tiempo permite abordar con los niños el tema del tiempo a escala geológica.
También es la historia de las actividades humanas, su impacto en la naturaleza y los niños se divertirán enumerando todas las etapas de transformación de este personaje-montaña.
El cortometraje “An Object at Rest” fue seleccionado en el festival Takorama 2020 organizado por la asociación Films pour enfants.
Comprende la historia, el tema, expresa tu sensibilidad y ejercita tu pensamiento crítico.
Tras un primer visionado, pide a los alumnos que describan las épocas y los diferentes entornos por los que pasa el personaje montañés.
Al principio segundos 22, 28, 31, 34 y 40 y al final 5 min 18 s.
1-¿Quién es el personaje principal de la película?
Una montaña.
2-¿Cómo logró el director de la película personificar la montaña?
Con ojos, nariz, boca.
La montaña expresa sentimientos como sorpresa, aburrimiento... Camina sobre dos piernas.
3-Anotar con los alumnos las evoluciones y los diferentes estados de la montaña.
Montaña vieja, montaña joven, desierto, glaciar, roca, piedra de molino, guijarros, bala de cañón, guijarro, fósil, escombros, grava, grano de arena, lente de vidrio.
4-Nótese los diferentes usos que los hombres hacen de la montaña.
Una rueda de piedra en un molino, una bala de cañón en la guerra, un fósil en un museo, una lente de cristal en el espacio.
5-¿Qué pasa con la montaña al final de la película?
Ella comienza una nueva vida.
Algunas fechas:
Formación de la Tierra: 4,55 mil millones de años.
Aparición de la vida: 3.850 millones de años.
Aparición de los dinosaurios: hace 250 millones de años y desaparición hace 65 millones de años.
Aparición de los homínidos (Toumaï): Hace 7 millones de años.
Aparición del homo sapiens: 200.000 años.
Cueva Lascaux: 18.000 años.
Fin de la Prehistoria y comienzo de la Historia (primeros documentos escritos): 5.300 años.
- Ampliaciones sobre explotación montañesa y buscadores de oro en el siglo XIX:
“La Ruée vers l'or”, Charlie Chaplin (1925).
Creadas con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional de Francia y del CNC.
Visionado de la película en familia, actividades pedagógicas con los padres en casa y con los maestros en clase.
