Un abuelo recoge todo tipo de objetos de los cubos de basura de la playa para realizar sus creaciones. La excentricidad como origen de la exclusión. Una película muy poética sobre el tema de la diferencia y la exclusión, pero también sobre la amistad entre una niña y su excéntrico abuelo.
Comprender la historia y el tema, expresar sensibilidad y desarrollar el espíritu crítico.
1¿Dónde se desarrolla la película?
Junto al mar.
2¿Quiénes son los personajes principales?
Una niña y su excéntrico abuelo.
3¿Qué tiene de especial el abuelo?
Le encanta el viento y fabrica objetos que se mueven con la fuerza del viento.
4Al principio de la película, ¿cómo reacciona la pequeña ante la excentricidad de su abuelo?
Ella está enojada con él.
5¿Cómo hace sus esculturas?
Recoge objetos de la basura y los ensambla.
6¿Qué tipo de objetos colecciona?
Botellas de vidrio, latas de metal.
7¿Qué piensan los demás niños del abuelo?
Se burlan de él. Creen que está loco.
8¿Cómo reacciona la pequeña ante las burlas de los demás niños?
Está enojada con su abuelo.
9¿Cómo describirías la escultura del abuelo?
Parece un animal con 2 patas traseras y una rueda delantera; se mueve con la fuerza del viento. Tiene dos bulbos por ojos. No es muy mágico porque puede hacer música.
10¿Cómo reacciona la pequeña cuando descubre la escultura?
Ella está feliz y toca música, baila, se sube a la escultura.
11¿Qué pasa por la noche durante la tormenta?
El viento es tan fuerte que la escultura no puede resistir y se rompe en mil pedazos.
12¿Qué hace la niña cuando se despierta?
Busca a su nuevo amigo, la escultura, y lo llama silbando dentro de una botella; pero descubre que la escultura se rompió durante la noche.
13¿Cuál es el final de la película?
La pequeña descubre a su abuelo triste y trata de consolarla. Acepta su diferencia y ya no está enojada. Ella se queda con él para contemplar el mar.
14¿Cuál es la técnica de animación de la película?
Una palabra inglesa designa esta técnica: stop motion (en francés, técnica fotograma a fotograma). A diferencia de los dibujos animados hechos a partir de dibujos, la película utiliza objetos reales. El principio del stop motion es tomar fotografías una tras otra y transformar los objetos entre cada toma. Las fotografías colocadas de punta a punta y vistas al ritmo de una película dan la ilusión de movimiento.
15¿Cómo representa y anima el director las olas?
Utiliza hojas de papel transparente que superpone y mueve a diferentes velocidades.
Creado con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional y la CNC.
Visionado de la película en familia, actividades educativas con los padres en casa y con los profesores en clase.
