Comentario de la película: Buildings
Un cortometraje muy bonito para niños. La personificación de los edificios permite abordar con los niños, de forma metafórica y original, el tema de la diferencia y la exclusión.
Preguntas sobre la película: Buildings
Comprender la historia y el tema, expresar la propia sensibilidad y desarrollar el espíritu crítico.
1"Nuestra riqueza colectiva se compone de nuestra diversidad. El "otro, individuo o sociedad, es precioso para nosotros en la medida en que es diferente a nosotros" Albert Jacquard, Elogio de la diferencia (1978) 1 ¿De qué crees que trata la película? Amistad, ayuda mutua, desprecio, desastre natural, soledad...
2 ¿Cómo definirías la actitud del gran edificio al principio de la película?
2¿Cómo se sienten las casas pequeñas con respecto al gran edificio al comienzo de la película? Las casas pequeñas tienen miedo del edificio grande.
4 Por la noche, ¿por qué a las casas no les gusta el edificio grande?
3¿Cuál es el punto de inflexión de la película? Durante la tormenta, el gran edificio decide ayudar a las pequeñas casas en apuros.
6 ¿Por qué el gran edificio ayuda al resto de la ciudad?
Descargue en PDF las actividades pedagógicas de la película
Creadas con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional de Francia y del CNC.
Visionado de la película en familia, actividades pedagógicas con los padres en casa y con los maestros en clase.
▸ Curso temáticoCurso temático creado por Marie-Jo Lantam Ninsao basado en 4 películas, incluida Buildings.
Título
Buildings
Tema
Educación cívica
Género y palabras clave
Educación Moral, Narrativo, Amistad, Edificio, Lluvia
Edad recomendada
3 años
Duración
5 min
