すべての子ども向け映画を見る
どなたでも無料で、広告なしにご覧いただけます
子どもたちが芸術活動に親しむための詩的な映画
学校の授業に寄り添う教育映画
本、絵画、音楽と同じように、子ども向け映画でも好みを育てることができます。
私たちのポータルは、映画の詩的な側面と、そのメッセージと映像世界の独創性に焦点を当てています。
子供向けの映画を選ぶのは難しい場合があります。
テレビ、映画館、DVDではオリジナルの映画やアニメはほとんどありませんが、インターネットでは、監督や制作会社が、質の高い作品を無料かつ合法的に公開する例が増えています。
芸術的な感性の目覚めと教育支援
短編映画は、子どもの注意力を維持するのに役立ち、メッセージが多様で、視覚的な世界が独創的であるため、幼児の教育に特に適しています。
© Marjolaine Rouzeau. 映画と教育
しかし、親や教師がそれを見つけるのは困難です。
フランスでは、若い観客を支持する素晴らしい取り組みが、子供たちに質の高い映画に出会う機会を提供しています。
Passeurs d'images 協会は、Les Enfants de cinéma によって以前に設立された École et cinéma 事業を統括しています。オンライン教育プラットフォーム NANOUK を伴うこの事業は、3歳から11歳までの子どもたちに映画館の扉を開きます。毎年、1万校を超える学校と 100万人の児童がこの事業の恩恵を受けています。
Rêve de Cinéma のような他の団体は、病気や障害のある子供のための病院やセンターを本格的な上映会場に変え、子供たちの幸せのために映画作品を提供しています。
Ciclic は、書籍、映像、デジタル文化を扱うサントル・ヴァル・ド・ロワール地方の公的機関です。UPOPI は、ウェブマガジンおよび教育プラットフォームであり、無料でアクセスできる短編映画や質の高い教材資料を数多くを提供しています。
映画文化へのアクセス
学校では先生と、家庭では保護者と一緒に、子供たちが質の高い映画やビデオを視聴できる仕組みがまだほとんどありません。
教師、保護者、子供たちにより多くの選択肢を提供する代替手段を探しているため、著作権を尊重しながら、通常は子供たちには提供されないが、すべて小さな子供たちにぴったりの無料の短編映画を選択しました。
多彩なメッセージとオリジナルの世界観
本、絵画、音楽と同様に、映画でも好みを構築することができ、子供たちが映画について意見を持ち、何が好きか嫌いかを知ることが重要です。私たちの子供向け短編映画ポータルは、芸術的な目覚めのためのツールとなるという教育目標を掲げ、映画の詩的な側面とその世界の独創性に焦点を当てています。
好みを育てる
あなたは教師、幼稚園の先生ですか？
子供向けの映画や漫画をお探しですか?
未就学児向けの短編映画ですか？
家族や友達と一緒に見る映画はありますか？
無料ストリーミングの子供向け映画を厳選しています。
教育に対する2つの異なるアプローチ。
なぜ映画やビデオを上映するのか、何の教育目的でしょうか?
用途に応じた映画の選び方
生徒の芸術的感性を刺激するため？学校で学ぶ内容を深めるため？
幼い子どもたちに魔法のような映像の世界を紹介するため？ワークショップを開くため？
家族の話し合いを促す啓発ツール?
映画を選択するための方法論とツール。
子どもたちの年齢は？物語と映像世界の独創性は？
学校での学習テーマは？映画のジャンルは？
私たちは子供たちに何を提供できるでしょうか？
高品質の映画、無料の子供向け映画を見つける方法と場所は何ですか?
他の人が何を好むかを知ることは、選択するときに役立ちます。
映画を含む視覚芸術は、学校での芸術的実践に貢献しますが、他の学習分野に対する子どもたちの意識を高め、教育支援ツールとしても使用できます。
教員や小学校の先生を対象とした映画、アニメ、テーマ別短編映画のカタログは、生徒と一緒に授業で学ぶ主題をサポートすることを目的としていますが、保護者にも子どもと一緒に質の高い映画を見てもらうことを目的としています。
教育支援ツール
幼稚園の初めから小学校の終わりまでの子供たちを対象とした、道徳、生き物の世界、音楽などのテーマ別プログラムは、フランスの小学校教育課程に準拠しています。
合計20〜30分の映画が3〜6本含まれています。
© Christophe Defaye. 映画上映会
あなたは教師で、新しい教材をお探しですか?
エコロジー、友情、記憶に関する映画をお探しですか?
創作の舞台裏の一端に光を当てるべく、監督たちの好みや願いが少しだけわかるアンケート。
50人の作家が答えてくれました。
© 監督たち
あなたを最も感動させたキャラクターは？
あなたが最も怖かったキャラクターは何ですか？
一番会ってみたいキャラクターは？
生まれ変わるとしたら、どのキャラクターになりたいですか(^_^)？
あなたが住みたい世界は何ですか？
住みたくない世界は？
フィクション作品の中でどんな役を演じてみたいですか？
フィクションにまつわる、いちばん古い記憶は？
好きな言葉は？
今聴きたい音楽は何ですか？
Films pour enfants「子どものための映画」は、公益を目的とする非営利の団体です。
国際的な使命をかかげるFilms pour enfantsは、教育的な環境のなかで、世界中の子どもたちが作家性のあるアニメーション映画に出会える機会を届けたいと考えています。
協会はUNESCOの後援のもとで、いくつものプロジェクトを進めてきました。詩情ゆたかで教育的な短編映画を、芸術的な感性を目覚めさせる道具として、学びに寄り添う手立てとして、そしてコミュニケーションの道具として日常的に活用していただくことを、保護者のみなさまと子どもに関わる専門家のみなさまにご提案するためです。映像の観客であると同時につくり手でもある子どもたちが、増えつづける映像の流れによりよく向き合えるように、という願いを込めています。
教育、映画、そして子どもたちの創造性について語り合う場所です。
あなたの情熱、経験、やってみたいことを、ぜひ聞かせてください！
新しい会員やボランティアの方々を、そして作家性のある映画の普及、子どもたちの芸術教育、文化の民主化に自社の名を重ねたいと願うご支援者を、いつでもお待ちしています。
Serge Tisseron、Elodie Fondacci、Delphine Maury の各氏が協会を支えてくださっています。
Films pour enfants は、2020年のCovid-19による外出制限のなかで、教育・文化・社会に関わる施設、保護者、そして3歳から18歳までの世界中の子どもたちに向けて、セリフのない短編アニメーション映画祭を立ち上げました。
Takorama、ヒューマニズムとエコロジーをテーマにした映画祭
UNESCOの後援のもと、フランスでは国民教育省と海外県・海外領土省、ギリシャではEKOME（National Audiovisual Media Centre and Communication）の財政支援を受け、子ども、教員、保護者をはじめとするすべての参加者が、無料で、広告もいっさいなしに映画祭を楽しむことができました。
4月から6月にかけて、世界中の子どもたちは映画を鑑賞したあと、教室では先生と、家庭では保護者と、あるいは参加施設の場（地域自然公園、エコミュージアム、市民団体のスペースなど）で学習活動に取り組みました。そして一人ひとりが自分のいちばん好きな映画、自分にとって最高の一本に投票し、子ども賞が贈られました。
2020年に開かれた第1回 Takorama 国際子ども映画祭
子どもたちの参加がたいへん大きかったことから、私たちはTakorama映画祭を4年間続けることになり、120か国の100万人の参加者を迎えることができました。95万人の子どもたちと、それに寄り添った5万人の教員、指導者、保護者です。フランスが世界全体の参加のおよそ75％を占め、EKOMEとの提携によりギリシャで、Liana Vila Novaとの提携によりブラジルでも、大きな参加の拠点が生まれました。
Films pour enfants ポータルは、教育的な文脈で短編映画を提供し、芸術的実践に対する子供たちの意識を高め、増えつづける映像の流れに備えることを目的としています。
教師と教育専門家を対象とし、フランス国民教育省とCNC（国立映画・アニメーション映像センター） の支援を受けて、20人の教師と映画専門家からなるチームによって 2019年に多数の教育リソースが作成されました。
当初は定期購読を申し込んだ教師を対象としていましたが、2022年以降、指導ガイドはすべての人が無料で利用できるようになりました。
Films pour enfants、世界メディア教育賞受賞
映像教育活動の一環として、当団体は2021年にユネスコが授与する世界メディア教育賞で第1位を受賞しました。
映像教育のツール
批判的思考、映画文化、個人の芸術的実践を発展させる。
子どもたちは、物語やメッセージを理解することに取り組むだけでなく、映画のジャンルや物語の形式、さらには創作の過程や映像制作の技術にも取り組むことができます。
映像による教育のツール
教科横断の視点から他の学習分野（生き物の世界、歴史・地理、市民性など）に、またメディア横断の視点からさまざまな表現方法（文学、絵画、音楽など）にアプローチする。
映画や芸術の教育を超えて、短編映画ポータルは、映画を特に文学や絵画と並んで、あらゆる教育をサポートし支援できるリソースとして位置づけることで、映画の教育的側面を肯定することを目指しています。特に、子供たちがアニメーション画像を娯楽としてだけでなく、コミュニケーションツールとして考えることができるようになります。
