Films pour enfants

子どもたちが見る映画を選ぶにはどんな基準があるのか?

小学生向けの教育的な映画を選ぶための方法論とツール。

子どもたちに適した楽しく教育的な映画

子ども向けの映画を 選ぶために、方法論と 選択基準 を持つことで、視聴者の年齢、学級や家庭での学習テーマ、そして小さな子どもたちの新しい発見への欲求と一致させることができます。
また、次のこともご覧ください: 映画が教育的である理由, 子ども向け映画を見つける場所と方法.
当サイトの 子ども向け映画のベストランキングをご覧ください.

子どもたちの年齢

映画は教材として機能し、子どもたちの発達を支援し、それぞれが観察し、真似をする時間を与え、小さな子どもたちに表現したいという気持ちを引き出すものであるべきです。


子どもたちの発達に合った内容

子どもの年齢を考慮することで、その知的・情緒的・対人関係の発達と一致する内容とメッセージを持つ映画を選ぶことができます。


© Marjolaine Defaye. 一人ひとりの子どもに見て学ぶ時間を与える

© Marjolaine Defaye. 一人ひとりの子どもに見て学ぶ時間を与える


詳しくはこちら: 子どもの年齢に適した内容...

物語と映像世界の独創性

私たちの短編映画セレクションは、映像世界の独創性と映画の詩的な側面に焦点を当てています。子どもたちが簡単には見る機会がない映画を選び、その多様性が好奇心と創造性を促進するような作品を厳選しています。


© La Poudrière. Emma Vakarélova による抽象映画:Avant que je devienne une île、2013年

© La Poudrière. Emma Vakarélova による抽象映画:Avant que je devienne une île、2013年


の映画 Walt Disney Hayao Miyazaki の映画はしばしば傑作ですが、その絵の世界はとても古典的です。この映画ポータルでは、通常提供されていないより独創的な映画を紹介したいと考えていました。


どれも似たようなブロックバスターとは無縁です。 Norman McLaren の映画は良い例ですが、Emma Vakarélova の作品のような、より新しい映画もあります: Avant que je devienne une île.


子どもたちにあまり見せられることのない映画

選択は非常に多様です。ストーリーや登場人物の心理を重視する物語性のある映画、および映像世界、形、色、リズムに焦点を当てた抽象映画を紹介しています。

学校での学習テーマ

市民教育、家族関係、環境保護、記憶、友情などのテーマ別に短編映画とアニメーションを選択することで、授業で学習している題材に適した映画プログラムを作成することができます。


学校の教育課程に応じて映画を選ぶ

学年を通じて、短編映画は児童との活動を支える教材になります。私たちのポータルは、フランス国民教育省の教育目標と教育課程に応じて映画を選択する機能を教師に提供します。

映画のジャンル

ファンタジー映画、不思議な映画、コメディ映画、ミュージカル映画、抽象映画、またはSF映画などのジャンル別の分類により、上映会のトーン、およびクラス内でのワークショップと活動を選択することができます。


© Friedrich Wilhelm Murnau. 幻想映画:吸血鬼ノスフェラトゥ(1922年)

© Friedrich Wilhelm Murnau. 幻想映画:吸血鬼ノスフェラトゥ(1922年)


子どもたちは笑ったり、歌ったり、踊ったりするでしょう。小さい子どもたちはキャラクターを描き、年上の子どもたちはストーリーを説明するでしょう。映画のジャンルの違いを説明することも彼らを大いに楽しませるでしょう。


上映会のトーンを選ぶ

コメディとは何か、パロディとは何か、なぜこのキャラクターはヒーローなのか?


いくつかの例をご紹介します: 子ども向けコメディ映画...