Films pour enfants

子どもたちが見る映画を選ぶにはどんな基準があるのか?

小学生向けの教育的な映画を選ぶための方法論とツール。

子どもたちに適した楽しく教育的な映画

子ども向けの映画を 選ぶために、方法論と 選択基準 を持つことで、視聴者の年齢、学級や家庭での学習テーマ、そして小さな子どもたちの発見への必要性と一致させることができます。
また、次のことについても確認してください 映画が教育的である理由, 子ども向け映画を見つける場所と方法.
当サイトの 子ども向け最高の映画ランキングをご覧ください.

子どもたちの年齢

映画は教育的な支援として機能し、子どもたちの発達を支援し、それぞれが観察し、模倣する時間を与え、小さな子どもたちに表現したいという欲求を与えるべきです。


子どもたちの発達に適応した内容

子どもの年齢を考慮することで、その知的、感情的、関係的な発達と一致する内容とメッセージを持つ映画を選ぶことができます。


© Marjolaine Defaye. 各子どもが見て学ぶ時間を与える

© Marjolaine Defaye. 各子どもが見て学ぶ時間を与える


詳しく知る 子どもの年齢に適した内容...

ストーリーと視覚的世界のオリジナリティ

当社の短編映画セレクションは、ユニバースのオリジナリティと映画の詩的な側面に焦点を当てています。子どもたちが簡単には見る機会がない映画を選び、その多様性が好奇心と創造性を促進するような作品を厳選しています。


© La Poudrière. Emma Vakarélova による抽象映画:Avant que je devienne une île、2013年

© La Poudrière. Emma Vakarélova による抽象映画:Avant que je devienne une île、2013年


の映画 Walt Disney Hayao Miyazaki はしばしば傑作ですが、そのグラフィックの世界観は非常に古典的です。この映画ポータルでは、通常提供されていないより独創的な映画を紹介したいと考えていました。


似たような傾向があるブロックバスターから遠く離れています。 Norman McLaren の映画は良い例ですが、Emma Vakarélova のような最近の映画もあります: Avant que je devienne une île.


子どもたちにあまり提案されていない映画

選択は非常に多様です。ストーリーやキャラクターの心理学を重視するナラティブ映画、および視覚的な世界、形、色、リズムに焦点を当てた抽象映画を紹介しています。

学校での学習テーマ

市民教育、家族関係、環境保護、記憶、友情などのテーマ別に短編映画とアニメーションを選択することで、授業で学習している題材に適した映画プログラムを作成することができます。


学校教育プログラムに応じて映画を選択する

学年を通じて、短編映画は学生との活動の支援ツールになります。私たちのポータルは、教育委員会の教育目標と教育プログラムに応じて映画を選択する機能を教師に提供します。

映画のジャンル

ファンタジー映画、不思議な映画、コメディ映画、ミュージカル映画、抽象映画、またはSF映画などのジャンル別の分類により、スクリーニングセッションのトーン、およびクラス内でのワークショップと活動を選択することができます。


© Friedrich Wilhelm Murnau. ファンタスティック映画:吸血鬼ノスフェラトゥ、1922年

© Friedrich Wilhelm Murnau. ファンタスティック映画:吸血鬼ノスフェラトゥ、1922年


子どもたちは笑ったり、歌ったり、踊ったりするでしょう。小さい子どもたちはキャラクターを描き、年上の子どもたちはストーリーを説明するでしょう。映画のジャンルの違いを理解させることも彼らを大いに楽しませるでしょう。


上映会のトーンを選ぶ

コメディとは何か、パロディとは何か、なぜこのキャラクターはヒーローなのか?小学校の生徒のための教育的な映画を選ぶための方法論とツールを理解させる。


いくつかの例 子ども向けコメディ映画...