短編映画「Bancal」を中心とした教育活動
周囲の世界を表現し、想像力を形にしましょう。自分の作品を見せたり、他の人の作品を鑑賞したりできます。

Bancal © LISAA
タイトルBancal
ジャンルとキーワードベンチ、公園
年齢(映画用)3~11歳
上映時間02 min 54 s
監督M.Friederich & C.Fourcade
音楽Félix Lacoste
制作LISAA (France, 2008)
日常の物体の有機的な展開を想像し、描きます。
短編映画を見た後、生徒たちに、ベンチとその動きを見てどの動物を思い浮かべるか尋ねます。ロデオの馬?
次に、各生徒はオブジェクトを選択し、それが映画の中のベンチのように命を吹き込まれることを想像します。
私のオブジェクトが生きていたらどうなるでしょうか?彼は怒るでしょうか?彼は飛び跳ねたいですか?それとも逆に、横になって休みたいでしょうか?植物のように育つのでしょうか?
オブジェクトを選択したら、その動きのさまざまな瞬間や発展のさまざまな段階を描きます。
生徒は、次のような簡単に描画したりアニメーションを付けたりできるオブジェクトを選択することもできます。 歩ける椅子。フォーク。飲み物。開閉式屋根のある家。メガネ。道路標識。はさみ。鉛筆。テーブル。長編映画 「ファンタジー」) (ディズニー スタジオ、1940 年) に登場するようなほうき。漫画 「スランバーランドのリトル・ニモ」 (Winsor McCay、1915) に登場するようなベッド。
アクティビティの最後に、生徒は絵を比較し、他の生徒の最初の選択 (たとえば、怒っている鉛筆) を推測します。
アクティビティシートの作成者: Olivier Defaye


