短編映画「Big Bang Dog」を中心とした教育活動
メロディーの繰り返し、リズミカルなパターン、テーマといった単純な構成を特定します。
自分の感情や好みを表現し、他の人の意見や感性の表現に耳を傾け、尊重します。

Big Bang Dog © Parquerama Studios
タイトルBig Bang Dog
テーマロボット
ジャンルとキーワード超現実的な、犬、ドア、はしご、飛び込み台
年齢(映画用)6~11歳
上映時間03 min 45 s
監督M. Vigliano & D. Zaballa
音楽Aimar Molero
制作Parquerama Studios (Argentine, 2014)
サウンド要素を説明および比較し、共通要素と対照要素を特定します。
映像なしで音楽を聴き、次に映画を聴きながら生徒に自分の感情を表現させ、映画の主題について仮説を立て、アクションが行われる場所を推測し、短編映画のテーマを想像させます。
このオリジナルの短編映画では、白昼夢の中で子犬を追いかけます。彼はさまざまな宇宙をさまよっていますが、そのどれもが次の宇宙と同じくらい奇妙です。宇宙の変化には音楽の変化が伴うことがわかります。
まず、子供たちに映画を見ずに音楽を聞いてもらいます。この最初の話を聞いた後、彼らに自分の感情を表現してもらいます。宇宙の変化ごとに休憩をとりながら、もう一度聞いてください。生徒は特定の音、楽器、または特定の「雰囲気」を認識する場合があります。
このリスニングワークの後、子供たちに映画を見せます。最初の観察とリンクし、仮説が検証されたかどうかを確認し、画像を使用して分析を改良します。それぞれの宇宙には独自の音楽があることを指摘してください。
アクティビティシートの作成者: Valérie du blog Val 10. Val 10 ブログを発見してください...