マッチングを確立する

このアクティビティは複数のセッションで構成できます。

隣の中規模クラスと対応を確立します（映画の中の 2 人の雪だるまと砂だるまの間のように）。隣のクラスに手紙を書きます。子どもたちが楽しんだ本や映画を貸して共有します。本書のテーマに沿った構図を描きます。なぞなぞの形で手紙を書き（口頭で集団で書くのが一般的）、たとえば単語を貼り付けた紙に書き写します。隣のクラスからの返事を待ちます (作ってよかったレシピや、楽しかった読書などを送ってくれるかもしれません...)。

この活動と学校での映画の使用に関する詳細については、マルジョレーヌ・ルゾーの回想録をダウンロード... をご覧ください。