短編映画「Googuri Googuri」を中心とした教育活動
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Googuri Googuri © Tokyo University of the Arts
タイトルGooguri Googuri
テーマ家族関係
ジャンルとキーワード瞑想的、実験的、抽象化、愛、友情、祖父、孫娘
年齢（映画用）3～11歳
上映時間08 min 23 s
監督Yoshiko Misumi
音楽Natsuko Yokoyama
制作Tokyo University of the Arts (Japon, 2010)
家族の中で高齢者の役割について話し合います。
祖父が孫娘と同じ屋根の下で暮らすという状況は、私たちには少し時代錯誤に思えます（映画の出身地である日本では、それほど時代錯誤ではありません）。これは、私たちが社会の中で高齢者に与えている立場を問う機会です。
ほとんどの場合、子供と祖父母との関係は確立された枠組みの中で行われ、多くの場合、親の存在によって媒介されます（休暇中の家族の集まり、親の代わりの世話など）。私たちはむしろ、こうした状況の周縁にある瞬間、つまり子供が先祖と直接的かつ親密な関係を築くことができた瞬間に焦点を当てたいと思います。
子どもたちは、祖父母の一人と二人きりで過ごした特別な瞬間について書くよう求められます。映画の例は方向性を与えることができます。希望者は自分のストーリーを読み、教師やクラスメートからの質問に答えながら、この瞬間がどのように違っていたかを説明することができます。場所の関係もあったのでしょうか？時々？感情に？言葉に？ジェスチャーに？関わった関係に？
クラス内では、まったく異なる経験ができるでしょう。教師はこれらの違いを利用して、高齢者との関係における特定の習慣についての認識を子供たちに話し合ってもらいます。
その場合、家庭環境を離れて練習を拡張することは興味深いかもしれません。子どもたちが、家族の一員ではない高齢者と同じような関係を築くことができたことが他にどんな機会にあったでしょうか?
アクティビティシートの作成者: Bruno Pellier
