短編映画「Grandma’s Hero」を中心とした教育活動
音の要素を説明して比較します。 2 つの抽出物の類似点と相違点を特定して名前を付けます。音楽の抜粋内の単純な組織を特定して名前を付けます。
Grandma’s Hero © The Animation Workshop
タイトルGrandma’s Hero
テーマ家族関係
ジャンルとキーワードコミック、ドラゴン、ヒーロー、ヒーロースクール、祖母、保護
年齢（映画用）6～11歳
上映時間07 min 17 s
監督C. Monnier & B. Ozert
音楽M.Winum & J. Petersen
制作The Animation Workshop (Danemark, 2016)
映画音楽を聴いて分析します。
このアニメーション映画は長編映画に値する。映像はとても美しく、音楽も映画音楽を彷彿とさせます。彼らを活用しないのはもったいないことです。
まず、画像は見せずに抜粋部分を聞いてもらい、感想を聞いてもらいます。音楽を踏まえて、ビデオには何が見えると思いますか?この映画は一体何についてのものなのでしょうか？彼らの言うことをホワイトボードに書きます。次に、同じ抜粋を画像とともに示します。もう一度彼らに感想を聞いて、それを書き留めてください。次に、別の抽出を選択できます。今回は音声なしでビデオを表示し、その後音声付きで 2 回目の再生を行います。違いは何ですか?音楽は何をもたらしますか？たとえば、冒頭から 29 秒まで、2 分 32 秒から 2 分 56 秒まで、4 分 25 秒から 4 分 47 秒まで、6 分 10 秒から 6 分 37 秒まで、およびエンドクレジットなど、いくつかの抜粋がこの作品に役立ちます。
次に、子供たちに楽器を認識させ、音楽、強さ、テンポ（速いまたは遅い）、求められ生み出された効果について説明してもらうことで、分析を洗練させます。 2 つの抽出を比較できますが、異なる抽出で類似したメロディーが認識されるでしょうか? 6分10秒から6分37秒までの抜粋とエンドクレジットで、アフリカのリズムが認識されます。
これらの抜粋を分析し、短編映画のテーマに関する子供たちの仮説を収集した後、映画全体を視聴できるようになります。そうすれば、私たちは子どもたちの仮説を確認したり、反駁したりすることができます。この作品は、映画音楽に関するより大きな一連の始まりとなるかもしれない。以下は、エドゥモフのウェブサイト。 での 3 つのセッションのシーケンスの例です。そして、学校のベンチ。 での非常に完全なシーケンスです。 映画音楽で興味深いのは、登場人物を表すメロディーを子供たちと一緒に探すことです。キャラクターが登場するたびにメロディーが戻ります。
アクティビティシートの作成者: Valérie du blog Val 10. Val 10 ブログを発見してください...