短編映画「Le complexe du hérisson」を中心とした教育活動
自分自身を大切にし、傾聴と共感ができるようにしましょう。自分自身と他の人を大事にしてください。
他者を尊重し、違いを受け入れます。言葉遣いや態度で他者への敬意を示しましょう。
Le complexe du hérisson © LISAA
タイトルLe complexe du hérisson
ジャンルとキーワード自信のなさ
年齢（映画用）6～11歳
上映時間02 min 36 s
監督J.Robin & P.Chuop & Chloé Goussé & A.Monge & P.Brunner
音楽Jymmy Mendes
制作LISAA (フランス, 2013)
テキスト作成プロセスを実装します。規制を作りましょう。
このビデオの主人公はとても愛らしいです。彼女は幼い頃から自分に自信が持てない少女です。それゆえに彼女は傷つきやすく、嘲笑の対象となっている。他の人たちは彼に対して容認できない態度をとります。しかし、この若い女性はあまりにも自信を欠いているため、優しそうな人に対してさえ心を閉ざしてしまいます。
これは、敬意と自尊心についての議論を主導する機会です。自尊心は重要であり、それによって生徒はリスクを冒して自分を超え、進歩し、成功しようとすることができます。
初めて見た後、子供たちにストーリーを語ってもらい、見たものを説明してもらいます。次に、彼らに意見を求め、さまざまな登場人物の行動について意見を述べさせます。彼らは何を感じましたか?主人公の立場だったら彼らはどう反応したでしょうか？そして他の人の代わりに？このような状況に直面したらどうすればよいでしょうか?学生は個人的な経験を共有するかもしれません。このときがそれらについて話し、他の人にとって私たちの態度が重要であることを認識します。
次に、登場人物の性格を変えて物語を書き直すように生徒に依頼します。からかう代わりに、彼らが親切だったらどうでしょうか？人々が彼女とコミュニケーションを取りたがったとき、彼女はどのように反応すべきでしょうか?これを行うには、子どもたちの年齢とレベルに応じて、ノートに直接書かせたり、画面上の画像やビデオからの印刷した画像を提供したりできます。この研究から、避けるべき良い態度と行動をグループ化した小さな規制の設計が想像できます。これを行うには、ビデオの画像を使用し、バブルを挿入してキャラクターに喋らせることができます (下記を参照)。この取り組みが生徒たちの意識を高めることは明らかです。ルールの設定に関与すればするほど、ルールを尊重するようになります。この順序は、残りの学年に向けた思いやりの枠組みを確立するために、学年の初めに理想的です。以下に使用する画像の例を示します。各画像について、肯定的なバージョン (言うべきことや行うべきこと) と否定的なバージョン (言うべきでないことや行うべきではないこと) をキャプション付きで書き込み、対話を完成させることができます。
アクティビティシートの作成者: Valérie du blog Val 10. Val 10 ブログを発見してください...
