芸術を検閲すべきでしょうか？

特に芸術作品の場合における検閲の概念についてクラスに考えさせる機会。

• 検閲とは何ですか?生徒は辞書で調べる前に「検閲」という言葉の定義を試みます。ラルース辞書には次の定義があります: 「公衆向けの出版物、放送、番組について管轄当局によって事前審査が実施され、その結果、全体的または部分的な配布が許可または禁止されること。」 したがって、「検閲」という行為は、何かを禁止することに相当します。学生は、禁止、禁止、不承認、非難、批判など、動詞の他の同義語を提案できるようになります。
• 私たちは芸術を検閲できますか、また検閲すべきでしょうか?学生は、良い答えを探すのではなく、自分の考えやコメントを整理して、このテーマについて議論することが奨励されます。また、ヌードが芸術の時代に応じてさまざまな形をとったこと、また修道女が芸術作品の性器を検閲していることも特定できます。世界の多くの宗教と同様に、カトリック教でも禁欲主義により性の分野ではタブーが課せられており、修道女は博物館で性器を見せることを支持できません。教師は生徒たちが映画のユーモアを理解しているかどうか、そして実際にはカトリック教がヌード表現を検閲していないことを確認します。この映画の監督たちは、単にコメディ目的で風刺画化された修道女のキャラクターを提示しただけです。

映画の最後に登場する彫刻は、フィレンツェのアカデミア美術館に展示されているルネサンスの傑作、ミケランジェロのダビデ像 (1502 年) です。映画の監督が彫刻の背後にある博物館の実際の環境を再現したことに注意してください。学生は、フィレンツェのアカデミア美術館のウェブサイト 検索エンジンを使用して、David が検閲を受けていないことを楽しく確認できます。

• 特定の映画やゲームを子供たちに禁止するのは本当に検閲なのでしょうか?なぜこの禁止が設けられたのでしょうか? CSA と ペギ。 の分類の役割について考えます。使用されている頭字語に基づいた読み方を提案できます。