幾何学的形状

セッション 1: 形状の探索

教師は生徒に、映画の中で観察される形状をクラスで調べるように言います。生徒たちはペアになって、これらの形を探します。それらを持ち帰って、この目的のために提供されたバスケットに入れたり、写真を撮ったり、識別された形状にステッカーを貼ったりすることができます (三角形の場合は赤、長方形の場合は青など、カラーコードを設定できます)。形状探索が終了したら、クラス全体として識別された形状を検証する必要があります。

セッション 2: 並べ替えの練習

教師は 4 つの形状分類ワークショップを計画できます。

• 物語を描いてください。 Web サイトが提供する写真の形式での並べ替え
• トークン自体のソート。これらの形状は硬質ボール紙でも作成できます。
• 語彙を正しく確立するための図形の抽選。
• コード化された色分けを使用してカード上で実行される分類。