短編映画「The Sleepwalker」を中心とした教育活動
さまざまな分野 (描画、絵画、コラージュなど) を探索して、周囲の世界を表現したり、想像力を形にしたりできます。

The Sleepwalker © Bonobostudio
タイトルThe Sleepwalker
テーマ伝統的なアニメーション
ジャンルとキーワード実験的、
年齢(映画用)6~11歳
監督Theodore Ushev
音楽Kottarashky
制作Unité Centrale (カナダ, 2015)
ビデオからインスピレーションを得た子供向けのプラスチック作品のスライドショーを作成します。
フェデリコ・ガルシア・ロルカの詩「ソナンブロ・ロマンス」(夢遊病のバラード、1928年)を作者が映像と音楽で独自の解釈を提示しているため、解釈が難しい映画である。
生徒たちには何も言わずにビデオを見せます。感想を集めて仮説を立ててもらいます。この漫画は何についてだと思いますか?次に、映画のタイトルを生徒たちに伝え、一緒に翻訳します。ビデオをもう一度見て、新しい仮説を収集します。次に、フェデリコ・ガルシア・ロルカの詩について生徒たちに話し、説明を与えます。それを読んでビデオとのリンクを作成してください。映画をもう一度見て、ジプシーの少女、衛兵、月を探してください...
次に、ビデオと詩からインスピレーションを得て、夢遊病者の夢をどのように描くことができるかを生徒たちに想像してもらいます。誰もが自分の想像力を自由に発揮し、自分の選んだ素材(描画、ペイント、カッティング、コラージュなど)を使用することができます。必要に応じて、ビデオをもう一度見て、インスピレーションを得るために形と色を書き留めてください。
制作が完了したら、写真を撮り、スライドショーに端から端まで貼り付けます。このスライドショーを生徒たちに見せてください。次に、ビデオと同じものを選択するか、別のビデオを選択して、それに音楽を付けることができます。
他のクラスや保護者と一緒に鑑賞セッションを企画し、子どもたちの作品に焦点を当てます。
アクティビティシートの作成者: Valérie du blog Val 10. Val 10 ブログを発見してください...
