Um desenho animado sobre o uso excessivo do telefone e seu impacto no relacionamento entre duas irmãs. Rir com as crianças de situações da vida real, mas também fazer os adultos pensarem na omnipresença dos novos meios de comunicação e no incómodo causado pelo uso excessivo do telefone.
Um banho “saturno”. Uma metáfora muito bonita para a tristeza da menina cujas lágrimas inundam o apartamento.
Compreender a história, o tema, expressar sensibilidade e desenvolver o espírito crítico.
1Em que circunstâncias os dois personagens se encontram?
A irmã mais nova vem visitar a irmã mais velha e traz um presente para a ocasião.
2Como evoluem as expressões nos rostos dos dois personagens?
Para a irmãzinha: alegria, surpresa, decepção, esperança, decepção, cansaço, tristeza, sentimento de abandono, conforto. Para a irmã mais velha: surpresa, alegria, atenção, surpresa, diversão, escuta e concentração (em outra pessoa), cuidado (com o pequeno), surpresa.
3Que esforços o personagem faz para atrair a atenção da irmã mais velha?
Ela se movimenta diversas vezes no caminho dele apresentando seu presente, correndo atrás dele pelo apartamento.
4Onde a história acontece? É um lugar complexo, com obstáculos?
É um apartamento bastante pequeno, com apenas um sofá e uma mesa no centro.
5O que o momento do dilúvio traz à mente? Por que a irmã mais velha não se afoga?
É como se a irmãzinha fosse abandonada e fosse morrer afogada (em lágrimas). É só o que a irmã mais nova sente, a mais velha não percebe.
6Em que momento preciso sabemos que os dois personagens se reencontram?
Quando a irmã mais velha pega na mão da pequena.
7Por que, afinal, a menina se joga nos braços da irmã? Por que isso surpreende a irmã mais velha?
Ela está tranquila por finalmente poder se comunicar com sua irmã. A emoção de se sentir sozinha ao lado dela foi tão forte que ela expressou fortemente seu alívio. A irmã mais velha fica surpresa porque não percebeu que a pequena ficou tão emocionada.
8Que objetos, além do telefone, também poderiam produzir este tipo de situação?
Televisão, computador, tablet e outros jogos interativos que produzem sinais para captar a atenção.
Criado com o apoio do Ministério da Educação Nacional e do CNC.
Assistir ao filme com a família, atividades educativas com os pais em casa e com os professores nas aulas.
