Un cortometraje muy bonito sobre la búsqueda voluntaria de la memoria, la reconstrucción y reinvención del pasado.
Comprender la historia y el tema, expresar la propia sensibilidad y desarrollar el espíritu crítico.
1¿Quién es el personaje principal de la película y dónde se encuentra?
Es una señora mayor que está en su casa y quizás incluso en su ático porque podemos ver las vigas vistas del marco de la casa.
2Al inicio de la película, la señora toma en sus manos un juego llamado “Memory sprint, un juego rápido para recordar”, ¿qué hace a continuación?
Ella sale de su casa, comienza a correr y comienza a transformarse.
3¿Qué nos dice que estamos ante la misma persona que cada vez es más joven?
La ropa no se cambia; los cambios morfológicos son consistentes con el rejuvenecimiento (la persona primero se vuelve un poco más alta y delgada, porque luego es adulta, y por lo tanto no “rellena” por la edad; luego, vuelve a ser un niño.
4Cuando la pequeña ha terminado su carrera, ¿adónde regresa y cómo lo entendemos?
Ella regresa a casa. ¿Se pone los zapatos de su abuela y sube al ático para reunirse con sus hermanos, tal vez?
5En ese momento, vuelve a ser la persona mayor del principio. Para qué ?
Porque fue un pensamiento fugaz; Imaginamos que su presencia en el ático de la casa le trajo todos los recuerdos de su infancia. (Una película similar a la película “Waves” que trata un tema similar)
Creadas con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional de Francia y del CNC.
Visionado de la película en familia, actividades pedagógicas con los padres en casa y con los maestros en clase.
