הערה על הסרט: The Visitors
הסרט הקצר מאוד הזה מציג את עצמו כהמחשה של מנהג - "ביתו של אדם הוא טירתו" - להפוך אותו לדוגמא נגדית אירונית. במקרה הזה: אי אפשר לדמיין שולט בכל דבר כשעוסקים בטבע.
באמצעות מכשיר פשוט מאוד (ציור ילדותי, תכנית יחידה, חילופי טקסטים/רישומים), הוא למעשה מתנגד לשתי סדרות:
- איש / הזמנה / בית / מתחם, מצד אחד,
- בעלי חיים (עכבישים) / הבלתי נשלט / החיצוני / הפתוח, לעומת זאת.
אבל הנקודה לא מפותחת, היא מעל הכל בדיחה, ויזואלית וטקסטואלית, בכל זאת מתוחכמת בצורתה ואפקטיבית במיוחד, המתקרבת ל"בדיחה השנונה" (וויץ'), שהיא חולקת את הברק והפשטות שלה לכאורה.
עולם הסרט הקצר: The Visitors
הבנת הסיפור והנושא, ביטוי רגישות ופיתוח חשיבה ביקורתית.
1באילו מילים מנוגדות נוכל לתאר את הדמות מצד אחד ואת העכבישים מהצד השני?
אדם/חיה, בבית/בחוץ, חופשי/בסדר...
2למה בסרט הזה אנחנו לא צריכים לדעת את המחשבות של הדמות?
אנחנו כבר יודעים איך הוא יגיב. התגובות שלו הן קלישאות.
3למה יש עכבישים בבתים?
הם יכולים ללכת לאן שהם רוצים, למשל להיכנס לבתים. חלקם גם גרים במיוחד בבתים.
4למה יכול משורר לכתוב שהוא אוהב עכבישים כי הם קורבנות?
הם ניצודים או הורגים כי הם מפחידים, למרות שהם לא מזיקים. בניגוד ליתושים הניזונים מהדם שלנו, עכבישים אינם עוקצים או נושכים.
5האם הסרט יהיה אותו הדבר בלי הצלילים? בשביל מה הם נועדו?
לא, הסרט לא יהיה אותו הדבר בלי הצלילים. צלילים מאפשרים להגדיל את המצב או לומר משהו שונה מהתמונות.
6האם במאי הסרט באמת חושב ש"כל אדם אדון לביתו"? מה כוונתו אם כך?
הוא לא מתכוון לזה, אלא אומר את זה כי זה ההפך ממה שקורה בתמונות ויש לזה אפקט הומוריסטי.
7הידעתם שיש עכבישים בבית זה סימן טוב?
זהו הסימן לסביבה נקייה, ללא יותר מדי אבק.
הורד את הפעילויות החינוכיות של הסרט ב-PDF
נוצר בתמיכת משרד החינוך הלאומי וה-CNC.
צפייה בסרט עם המשפחה, פעילות חינוכית עם ההורים בבית ועם המורים בכיתה.
נושא
דמיון
ז'אנר ומילות מפתח
קומי, בעלי חיים, היפנוזה, דמיון, חיות
גיל מומלץ
מגיל 3
משך
1 min
כותרת
The Visitors
עיצוב סאונד
Katsutaka Suzuki Robin v. d. Heiden
