Films pour enfants

Buildings

市民教育と道徳教育をテーマにした子供向け映画

家を擬人化したらどうなるでしょうか?

あらすじ

大きな大きな建物が小さな家を洪水から救います。

Buildings
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映画解説

子供向けのとても素敵な短編映画です。建物を擬人化することで、比喩的かつ独創的な方法で、差異と排除というテーマに子供たちと一緒に取り組むことが可能になります。 短編映画「Buildings」がFilms pour enfants協会主催のフェスティバル「タコラマ2020」に選出されました。

映画について考える

ストーリーやテーマを理解し、感性を表現し、批判的思考を養いましょう。

1「私たちの集団的な富は、私たちの多様性から成り立っています。個人であれ、社会であれ、他者は、私たちと似ていないほど、私たちにとって貴重です」 アルバート・ジャカード『差異礼賛』 (1978) 1 この映画は何についての映画だと思いますか? 友情、相互扶助、軽蔑、自然災害、孤独...
2 映画の冒頭にある大きな建物の姿勢をどのように定義しますか?
2映画の冒頭の大きな建物について、小さな家たちはどう感じているのでしょうか?小さな家は大きな建物におびえています。
4 夜になると、なぜ家は大きな建物を好まないのですか?
3映画のターニングポイントは何ですか?嵐の中、大きな建物は困っている小さな家を助けることにしました。
6 大きな建物が街の他の部分に役立つのはなぜですか?

映画の学習活動をPDFでダウンロード

フランス国民教育省とCNCの支援を受けて作成されました。

家族と一緒に映画を鑑賞し、家では保護者と一緒に、クラスでは先生と一緒に学習活動を行います。

キャラクターをつくる:紙の建物(造形芸術)(6〜11歳)
Olivier Defayeが映画「Buildings」に基づいて提案した教育活動。
積み木で高層ビルを建てる(数学)(6〜11歳)
Christophe Defayeが映画「Buildings」に基づいて提案した教育活動。
テーマ別コース
マリー ジョー ランタム ニンサオが、『Buildings』を含む 4 本の映画に基づいて作成したテーマ別ツアー。

タイトルBuildings

テーマ市民教育。

ジャンルとキーワード道徳教育, 物語, 友情、建物、雨。

推奨年齢3歳以上

上映時間5 min

監督Tomoyoshi Joko

制作年2008

制作国日本

音楽Yodhiski Sugita

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