おじいさんは海岸のゴミ箱からあらゆる種類の物を集めて作品を作ります。排除の根源としての偏心。差異と排除をテーマにした非常に詩的な映画ですが、少女と風変わりな祖父との友情も描かれています。
1映画の舞台はどこですか?
海沿いで。
2主要な登場人物は誰ですか?
小さな女の子と、風変わりなおじいさん。
3おじいちゃんの特別なところは何ですか？
風が大好きで、風の力で動くオブジェを作っています。
4映画の冒頭で、少女は祖父の奇行にどう反応するでしょうか?
彼女は彼に怒っています。
5彼はどのようにして彫刻を作っているのでしょうか？
彼はゴミ箱から物を集めて組み立てます。
6彼はどのような種類の物を集めていますか?
ガラスびん、金属缶。
7他の子供たちはおじいさんのことをどう思っていますか？
彼らは彼をからかいます。彼らは彼が気が狂っていると思っている。
8女の子は他の子供たちのからかいにどう反応しますか?
彼女は祖父に怒っている。
9おじいさんの彫刻についてどう思いますか?
2本の後ろ足と前輪を備えた動物のように見えます。風の力で動きます。 彼の目には電球が2つあります。彼は音楽を作ることができるので、それほど魔法の才能があるわけではありません。
10その彫刻を見つけたとき、少女はどう反応するでしょうか?
彼女は幸せで、音楽を演奏したり、踊ったり、彫刻に登ったりします。
11嵐の夜に何が起こるでしょうか？
風が強すぎるため、彫刻は抵抗できず千個の破片に砕け散ってしまいます。
12少女は目覚めたら何をしますか?
彼女は新しい友達である彫刻を探し、瓶に向かって口笛を吹いて彼に呼びかけます。しかし、彼女はその彫刻が夜中に壊れてしまったことに気づきました。
13映画の結末は何ですか？
少女は祖父が悲しんでいるのを発見し、慰めようとします。彼女は自分の違いを受け入れ、もう怒っていません。彼女は海を見るために彼と一緒にいます。
14この映画のアニメーション技術は何ですか?
英語ではこのテクニックを「ストップモーション」（フランス語でフレームバイフレームテクニック）と呼びます。 絵から作られた漫画とは異なり、この映画では実際の物体が使用されます。ストップモーションの原理は、次々に写真を撮り、各ショットの間でオブジェクトを変換することです。写真を端から端まで配置して映画のペースで見ると、動いているような錯覚を与えます。
15監督は波をどのように表現しアニメーション化しているのでしょうか？
彼女は透明な紙を重ねてさまざまな速度で動かします。
