ค้นพบภาพยนตร์สำหรับเด็กทั้งหมด
เข้าถึงได้ฟรีและไม่มีโฆษณา
ภาพยนตร์บทกวีเพื่อให้ความรู้แก่เด็กๆ เกี่ยวกับการปฏิบัติทางศิลปะ
ภาพยนตร์เพื่อการศึกษาประกอบหลักสูตรของโรงเรียน
เช่นเดียวกับหนังสือ ภาพวาด หรือดนตรี ภาพยนตร์สำหรับเด็กช่วยให้คุณสร้างรสนิยมได้
พอร์ทัลของเรามุ่งเน้นไปที่มิติบทกวีของภาพยนตร์และความแปลกใหม่ของสารและโลกภาพ
บางครั้งการเลือกหนังสำหรับเด็กก็เป็นเรื่องยาก
มีภาพยนตร์หรือการ์ตูนที่แปลกใหม่เพียงไม่กี่เรื่องในโทรทัศน์ ในโรงภาพยนตร์หรือในดีวีดี แต่บนอินเทอร์เน็ต มีภาพยนตร์ที่มีคุณภาพมากขึ้นเรื่อยๆ ที่ได้รับการเสนอให้เข้าถึงได้ฟรีและถูกกฎหมายโดยผู้กำกับและบริษัทผู้ผลิต
การตื่นตัวทางศิลปะและการสนับสนุนด้านการศึกษา
ภาพยนตร์สั้นช่วยรักษาความสนใจของเด็กๆ และเหมาะอย่างยิ่งสำหรับการให้ความรู้แก่เด็กเล็ก เนื่องจากข้อความของพวกเขามีความหลากหลายและโลกแห่งภาพของพวกเขานั้นมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว
© Marjolaine Rouzeau ภาพยนตร์และการสอน
อย่างไรก็ตาม เป็นเรื่องยากสำหรับผู้ปกครองและครูที่จะค้นหาภาพยนตร์เหล่านี้
ในฝรั่งเศส โครงการริเริ่มที่ยอดเยี่ยมเพื่อประโยชน์ของผู้ชมรุ่นเยาว์เปิดโอกาสให้เด็กๆ ได้ค้นพบภาพยนตร์คุณภาพ
สมาคม Passeurs d'images ประสานระบบ École et cinéma ที่ริเริ่มไว้ก่อนหน้านี้โดย Les Enfants de cinéma; พร้อมด้วยแพลตฟอร์มการศึกษาออนไลน์ NANOUK ระบบนี้เปิดประตูโรงภาพยนตร์ให้กับเด็กอายุ 3 ถึง 11 ปี โรงเรียนมากกว่า 10,000 แห่งและนักเรียนหนึ่งล้านคนได้รับประโยชน์จากระบบนี้ในแต่ละปี
สมาคมอื่นๆ เช่น Rêve de Cinéma เปลี่ยนโรงพยาบาลและศูนย์สำหรับเด็กป่วยหรือพิการให้เป็นห้องฉายภาพยนตร์จริง และนำเสนอผลงานภาพยนตร์เพื่อความสุขของเด็กๆ
Ciclic ซึ่งเป็นหน่วยงานระดับภูมิภาคของ Centre-Val de Loire สำหรับหนังสือ รูปภาพ และวัฒนธรรมดิจิทัล นำเสนอ UPOPI ซึ่งเป็นนิตยสารบนเว็บและแพลตฟอร์มการศึกษา ภาพยนตร์สั้นที่เข้าถึงได้ฟรี และชุดเอกสารการศึกษาคุณภาพสูงจำนวนมาก
การเข้าถึงวัฒนธรรมภาพยนตร์
ภายในสถานศึกษาที่มีครูและที่บ้านกับผู้ปกครอง ยังมีกลไกน้อยมากที่ช่วยให้เด็ก ๆ สามารถรับชมภาพยนตร์หรือวิดีโอที่มีคุณภาพได้
กำลังมองหาทางเลือกที่จะเสนอทางเลือกมากขึ้นให้กับครู ผู้ปกครอง และเด็กๆ เราจึงคัดสรรหนังสั้นฟรีโดยเคารพลิขสิทธิ์ ซึ่งเป็นเรื่องที่ปกติไม่ค่อยมีใครเสนอให้เด็กดู แต่ทุกเรื่องเหมาะอย่างยิ่งกับเด็กเล็ก
สารที่หลากหลายและโลกภาพที่แปลกใหม่
เช่นเดียวกับหนังสือ ภาพวาด หรือดนตรี ภาพยนตร์ช่วยให้คุณสร้างรสนิยมได้ และเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กๆ ที่จะมีความคิดเห็นเกี่ยวกับภาพยนตร์ เพื่อที่จะรู้ว่าพวกเขาชอบอะไรหรือไม่ชอบอะไร พอร์ทัลภาพยนตร์สั้นสำหรับเด็กของเรามุ่งเน้นไปที่มิติบทกวีของภาพยนตร์และความแปลกใหม่ของโลกภาพเหล่านั้น โดยมีวัตถุประสงค์ทางการศึกษาเพื่อเป็นเครื่องมือในการตื่นรู้ทางศิลปะ
การสร้างรสนิยมของตนเอง
คุณเป็นครูสอนเด็กอายุ 3-6 ปีหรือไม่?
คุณกำลังมองหาภาพยนตร์หรือการ์ตูนสำหรับเด็กหรือไม่?
หนังสั้นสำหรับเด็กอายุ 3-6 ปี?
หนังที่จะดูกับครอบครัวหรือเพื่อนฝูง?
เราคัดสรรภาพยนตร์เด็กสตรีมมิ่งฟรี
สองแนวทางการสอนที่แตกต่างกัน
เหตุใดจึงแสดงภาพยนตร์หรือวิดีโอเพื่อวัตถุประสงค์ทางการศึกษา?
เลือกภาพยนตร์ตามการใช้งาน
กระตุ้นสุนทรียภาพทางศิลปะของนักเรียน? เติมเต็มวิชาที่เรียนที่โรงเรียน?
แนะนำเด็กเล็กให้รู้จักกับโลกแห่งภาพมหัศจรรย์? จัดเวิร์กช็อป?
เครื่องมือสร้างความตระหนักเพื่อจุดประกายการสนทนาในครอบครัว?
วิธีการและเครื่องมือในการเลือกภาพยนตร์
อายุของเด็ก? ความแปลกใหม่ของเรื่องราวและโลกภาพ?
ธีมการเรียนรู้ที่โรงเรียน? ประเภทภาพยนตร์?
เราเสนออะไรให้เด็กบ้าง?
จะหาภาพยนตร์คุณภาพดี หรือภาพยนตร์สำหรับเด็กแบบฟรีๆ ได้อย่างไรและที่ไหน?
การรู้ว่าคนอื่นชอบอะไรจะเป็นประโยชน์ในการเลือก
เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีเลือกภาพยนตร์สำหรับผู้ชมอายุน้อย...
ทัศนศิลป์ รวมถึงภาพยนตร์ มีส่วนช่วยในการฝึกฝนศิลปะที่โรงเรียน แต่ยังสามารถสร้างความตระหนักรู้ของเด็ก ๆ ในด้านการเรียนรู้ด้านอื่น ๆ ได้อีกด้วย และสามารถนำมาใช้เป็นเครื่องมือสนับสนุนทางการศึกษาได้
แคตตาล็อกภาพยนตร์ การ์ตูน และภาพยนตร์สั้นที่มีธีมของเรามีไว้สำหรับครูและอาจารย์ในโรงเรียน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุนวิชาที่เรียนในชั้นเรียนร่วมกับนักเรียน แต่ยังเชิญชวนผู้ปกครองให้ชมภาพยนตร์คุณภาพร่วมกับลูกๆ ในครอบครัวด้วย
เครื่องมือสนับสนุนด้านการศึกษา
สำหรับเด็กอายุ 3 ถึง 11 ปี โปรแกรมเฉพาะเรื่องเหล่านี้ เช่น การสอนคุณธรรม โลกแห่งชีวิต ดนตรี เป็นไปตาม les programmes de l'école primaire
ประกอบด้วยภาพยนตร์ประมาณ 3 ถึง 6 เรื่อง ความยาวรวม 20 ถึง 30 นาที
© Christophe Defaye การฉายภาพยนตร์
คุณเป็นครูและกำลังมองหาสื่อการสอนใหม่ๆ หรือไม่?
คุณกำลังมองหาภาพยนตร์เกี่ยวกับนิเวศวิทยา มิตรภาพ ความทรงจำ อยู่ใช่ไหม?
เพื่อเน้นย้ำส่วนหนึ่งของเบื้องหลังการสร้างสรรค์ แบบสอบถามเพื่อเปิดเผยรสนิยมและแรงบันดาลใจเล็กๆ น้อยๆ ของผู้กำกับ
ผู้สร้าง 50 คนยินดีร่วมตอบคำถาม
© ผู้กำกับภาพยนตร์
ตัวละครที่โดนใจคุณมากที่สุด?
ตัวละครที่ทำให้คุณกลัวที่สุด?
ตัวละครที่คุณอยากเจอมากที่สุด?
ตัวละครที่คุณอยากเกิดใหม่เป็น (^_^)?
โลกที่คุณอยากจะอยู่?
โลกที่คุณไม่อยากอยู่?
คุณอยากเล่นบทบาทอะไรในนิยาย?
ความทรงจำแรกสุดของคุณเกี่ยวกับนิยาย?
คำที่คุณชื่นชอบ?
เพลงที่คุณอยากฟังตอนนี้?
“Films pour enfants” เป็นสมาคมที่ไม่แสวงหาผลกำไรและดำเนินงานเพื่อประโยชน์สาธารณะ
ด้วยพันธกิจระดับนานาชาติ “Films pour enfants” ต้องการเสนอการเข้าถึงภาพยนตร์แอนิเมชั่นแนวผู้กำกับให้กับเด็กๆ ทั่วโลก ในบริบททางการศึกษา
ภายใต้การอุปถัมภ์ของคณะกรรมการแห่งชาติฝรั่งเศสเพื่อยูเนสโก สมาคมมีเป้าหมายที่จะเสนอให้พ่อแม่และผู้ประกอบวิชาชีพในวัยเด็กใช้ภาพยนตร์สั้นเชิงบทกวีและการศึกษาเป็นประจำเป็นเครื่องมือในการปลุกตื่นทางศิลปะ การสนับสนุนด้านการศึกษา และเป็นเครื่องมือในการสื่อสารเพื่อเตรียมเด็กๆ ซึ่งเป็นทั้งผู้ชมและผู้สร้างภาพเคลื่อนไหว ให้พร้อมยิ่งขึ้นสำหรับสตรีมวิดีโอที่กำลังเติบโตที่พวกเขาต้องเผชิญ
สถานที่สำหรับแบ่งปันเกี่ยวกับการศึกษา ภาพยนตร์ และความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ
มาแบ่งปันความหลงใหล ประสบการณ์ของคุณ หรือความปรารถนาของคุณ!
มองหาสมาชิกใหม่ อาสาสมัคร แต่ยังรวมถึงผู้อุปถัมภ์ที่ต้องการเชื่อมโยงบริษัทของตนกับการเผยแพร่ภาพยนตร์แนวผู้กำกับ การศึกษาด้านศิลปะสำหรับเด็ก และการทำให้เป็นประชาธิปไตยทางวัฒนธรรม
Serge Tisseron, Elodie Fondacci และ Delphine Maury สนับสนุนสมาคม
ในปี 2020 ในบริบทของการล็อกดาวน์เนื่องจากโควิด-19 สมาคม “Films pour enfants” ได้พัฒนาเทศกาลภาพยนตร์สั้นแอนิเมชันเงียบ เทศกาลนี้มุ่งเป้าไปที่หน่วยงานด้านการศึกษา วัฒนธรรม และสังคม ผู้ปกครองและเด็กอายุ 3 ถึง 18 ปีจากทั่วโลก
Takorama เทศกาลในธีมมนุษยนิยมและนิเวศวิทยา
เทศกาลนี้อยู่ภายใต้การอุปถัมภ์ของคณะกรรมการแห่งชาติฝรั่งเศสเพื่อยูเนสโก ได้รับการสนับสนุนทางการเงินจากกระทรวงศึกษาธิการของฝรั่งเศสและกระทรวงภูมิภาคและดินแดนโพ้นทะเลของฝรั่งเศส และจาก EKOME (National Audiovisual Media Centre and Communication) สำหรับประเทศกรีซ ผู้เข้าร่วมทั้งเด็ก ครู และผู้ปกครอง ได้รับประโยชน์จากเทศกาลนี้โดยไม่เสียค่าใช้จ่ายและไม่มีโฆษณา
ระหว่างเดือนเมษายนถึงมิถุนายน หลังจากชมภาพยนตร์ เด็กๆ ทั่วโลกได้เข้าร่วมกิจกรรมด้านการศึกษา กิจกรรมเหล่านี้เกิดขึ้นในชั้นเรียนกับครู ที่บ้านกับผู้ปกครอง หรือในพื้นที่ของหน่วยงานที่เข้าร่วม (อุทยานธรรมชาติในภูมิภาค พิพิธภัณฑ์เชิงนิเวศ พื้นที่สมาคม ฯลฯ) จากนั้นเด็กแต่ละคนจะโหวตภาพยนตร์เรื่องโปรดซึ่งเป็นภาพยนตร์ที่ดีที่สุดของตนเองเพื่อตัดสินรางวัลของเด็กๆ
การจัดครั้งแรกของเทศกาลภาพยนตร์เด็กนานาชาติ Takorama ในปี 2020
จำนวนเด็กที่เข้าร่วมอย่างมากมายทำให้เราสามารถขยายเทศกาล Takorama ออกไปอีกสี่ปี เทศกาลนี้รวบรวม ผู้เข้าร่วมหนึ่งล้านคน ใน 120 ประเทศ: เด็ก 950,000 คน พร้อมด้วยครู ผู้อำนวยความสะดวก และผู้ปกครอง 50,000 คน ฝรั่งเศสคิดเป็นประมาณ 75% ของการมีส่วนร่วมทั่วโลก เทศกาลนี้ยังมีศูนย์กลางสำคัญในกรีซด้วย ต้องขอบคุณความร่วมมือกับ EKOME และในบราซิล ต้องขอบคุณความร่วมมือกับ Liana Vila Nova
พอร์ทัล Films pour enfants มุ่งหวังที่จะนำเสนอภาพยนตร์สั้นในบริบททางการศึกษา และเพื่อสร้างความตระหนักรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการปฏิบัติทางศิลปะ และเพื่อเตรียมพวกเขาให้ดียิ่งขึ้นสำหรับกระแสภาพเคลื่อนไหวที่เพิ่มมากขึ้น
มุ่งเป้าไปที่ครูและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา และด้วยการสนับสนุนจากกระทรวงศึกษาธิการแห่งชาติฝรั่งเศส และ CNC (ศูนย์ภาพยนตร์และภาพเคลื่อนไหวแห่งชาติ) องค์กรสาธารณะของฝรั่งเศสที่สนับสนุนภาพยนตร์ ทรัพยากรทางการศึกษาจำนวนมากถูกสร้างขึ้นในปี 2019 โดยทีมงานครูและผู้เชี่ยวชาญด้านภาพยนตร์ 20 คน
ในตอนแรกมีไว้สำหรับครูที่สมัครใช้บริการ โดยตั้งแต่ปี 2022 เอกสารต่างๆ ก็เปิดให้ทุกคนใช้งานได้ฟรี
Films pour enfants ผู้ได้รับรางวัล Global Media and Information Literacy Award 2021
ในฐานะส่วนหนึ่งของการดำเนินการด้านการศึกษาด้านภาพลักษณ์ ในปี 2021 สมาคมได้รับรางวัล Global Media and Information Literacy Award ที่มอบโดยพันธมิตรระดับโลกเพื่อความร่วมมือด้านการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศ (UNESCO MIL Alliance)
เครื่องมือการศึกษาด้านรูปภาพ
เพื่อพัฒนาความคิดเชิงวิพากษ์ วัฒนธรรมภาพยนตร์ และการปฏิบัติทางศิลปะส่วนบุคคล
เด็กๆ ได้รับเชิญให้ทำงานเพื่อทำความเข้าใจเรื่องราวและข้อความ แต่ยังรวมถึงประเภทภาพยนตร์และรูปแบบการเล่าเรื่อง หรือแม้แต่กระบวนการสร้างสรรค์และเทคนิคการผลิตภาพ
เครื่องมือการศึกษาผ่านรูปภาพ
เพื่อเข้าถึงด้านการเรียนรู้อื่นๆ (โลกของสิ่งมีชีวิต ประวัติศาสตร์-ภูมิศาสตร์ ความเป็นพลเมือง ฯลฯ) อย่างข้ามสาขาวิชา และเข้าถึงรูปแบบการแสดงออกที่หลากหลาย (วรรณกรรม ภาพวาด ดนตรี ฯลฯ) อย่างข้ามสื่อ
นอกเหนือจากการศึกษาด้านภาพยนตร์และศิลปะแล้ว พอร์ทัลภาพยนตร์สั้นยังมีจุดมุ่งหมายเพื่อยืนยันมิติการศึกษาของภาพยนตร์โดยวางตำแหน่งให้ภาพยนตร์ควบคู่ไปกับวรรณกรรมและภาพวาดเป็นทรัพยากรที่สามารถสนับสนุนและเสริมสร้างการเรียนการสอนทั้งหมด โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จะช่วยให้เด็ก ๆ พิจารณาภาพเคลื่อนไหวไม่เพียงแต่เป็นความบันเทิงเท่านั้น แต่ยังเป็นเครื่องมือในการสื่อสารอีกด้วย
