ค้นพบภาพยนตร์สำหรับเด็กทั้งหมด
เข้าถึงได้ฟรีและไม่มีโฆษณา
ภาพยนตร์บทกวีเพื่อให้ความรู้แก่เด็กๆ เกี่ยวกับการปฏิบัติทางศิลปะ
ภาพยนตร์เพื่อการศึกษาประกอบโครงการของโรงเรียน
เช่นเดียวกับหนังสือ ภาพวาด หรือดนตรี ภาพยนตร์สำหรับเด็กช่วยให้คุณสร้างรสนิยมได้
พอร์ทัลของเรามุ่งเน้นไปที่มิติบทกวีของภาพยนตร์และความคิดริเริ่มของข้อความและจักรวาลภาพ
บางครั้งการเลือกหนังสำหรับเด็กก็เป็นเรื่องยาก
มีภาพยนตร์หรือการ์ตูนต้นฉบับเพียงไม่กี่เรื่องในโทรทัศน์ ในโรงภาพยนตร์หรือในดีวีดี แต่บนอินเทอร์เน็ต มีภาพยนตร์ที่มีคุณภาพมากขึ้นเรื่อยๆ ที่ได้รับการเสนอให้เข้าถึงได้ฟรีและถูกกฎหมายโดยผู้กำกับและบริษัทผู้ผลิต
การตื่นตัวทางศิลปะและการสนับสนุนด้านการศึกษา
ภาพยนตร์สั้นช่วยรักษาความสนใจของเด็กๆ และเหมาะอย่างยิ่งสำหรับการให้ความรู้แก่เด็กเล็ก เนื่องจากข้อความของพวกเขามีความหลากหลายและโลกแห่งภาพของพวกเขานั้นมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว
© Marjolaine Rouzeau ภาพยนตร์และการสอน
อย่างไรก็ตาม เป็นเรื่องยากสำหรับผู้ปกครองและครูที่จะค้นหาพวกเขา
ในฝรั่งเศส โครงการริเริ่มที่ยอดเยี่ยมเพื่อประโยชน์ของผู้ชมรุ่นเยาว์เปิดโอกาสให้เด็กๆ ได้ค้นพบภาพยนตร์คุณภาพ
การเชื่อมโยง Passeurs d'images ประสานระบบ École et cinéma ที่ตั้งค่าไว้ก่อนหน้านี้โดย Les Enfants de cinéma; พร้อมด้วยแพลตฟอร์มการศึกษาออนไลน์ NANOUK ระบบนี้เปิดประตูโรงภาพยนตร์ให้กับเด็กอายุ 3 ถึง 11 ปี โรงเรียนมากกว่า 10,000 แห่งและนักเรียนหนึ่งล้านคนได้รับประโยชน์จากระบบนี้ในแต่ละปี
สมาคมอื่นๆ เช่น Rêve de Cinéma เปลี่ยนโรงพยาบาลและศูนย์สำหรับเด็กป่วยหรือพิการให้เป็นห้องฉายภาพยนตร์จริง และนำเสนอผลงานภาพยนตร์เพื่อความสุขของเด็กๆ
Ciclic ซึ่งเป็นหน่วยงานระดับภูมิภาคของ Centre-Val de Loire สำหรับหนังสือ รูปภาพ และวัฒนธรรมดิจิทัล นำเสนอ UPOPI ซึ่งเป็นนิตยสารบนเว็บและแพลตฟอร์มการศึกษา ภาพยนตร์สั้นที่เข้าถึงได้ฟรี และไฟล์การศึกษาคุณภาพสูงจำนวนมาก
การเข้าถึงวัฒนธรรมภาพยนตร์
ภายในสถานศึกษาที่มีครูและที่บ้านกับผู้ปกครอง ยังมีกลไกบางประการที่ช่วยให้เด็ก ๆ สามารถรับชมภาพยนตร์หรือวิดีโอที่มีคุณภาพได้
กำลังมองหาทางเลือกที่จะเสนอทางเลือกมากขึ้นให้กับครู ผู้ปกครอง และเด็กๆ เราจึงเลือกภาพยนตร์สั้นฟรีที่ปกติไม่เสนอให้เด็กดู แต่ภาพยนตร์สั้นฟรีเหมาะกับเด็กเล็กโดยคำนึงถึงลิขสิทธิ์
ข้อความที่หลากหลายและจักรวาลดั้งเดิม
เช่นเดียวกับหนังสือ ภาพวาด หรือดนตรี ภาพยนตร์ช่วยให้คุณสร้างรสนิยมได้ และเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กๆ ที่จะมีความคิดเห็นเกี่ยวกับภาพยนตร์ เพื่อที่จะรู้ว่าพวกเขาชอบอะไรหรือไม่ชอบอะไร พอร์ทัลภาพยนตร์สั้นสำหรับเด็กของเรามุ่งเน้นไปที่มิติบทกวีของภาพยนตร์และความคิดริเริ่มของจักรวาลของพวกเขา โดยมีวัตถุประสงค์ทางการศึกษาเพื่อเป็นเครื่องมือในการตื่นรู้ทางศิลปะ
รสนิยมการสร้าง
คุณเป็นครูสอนเด็กอายุ 3-6 ปีหรือไม่?
คุณกำลังมองหาภาพยนตร์หรือการ์ตูนสำหรับเด็กหรือไม่?
หนังสั้นสำหรับเด็กอายุ 3-6 ปี?
หนังที่จะดูกับครอบครัวหรือเพื่อนฝูง?
เราคัดสรรภาพยนตร์เด็กสตรีมมิ่งฟรี
สองแนวทางการสอนที่แตกต่างกัน
เหตุใดจึงแสดงภาพยนตร์หรือวิดีโอเพื่อวัตถุประสงค์ทางการศึกษา?
เลือกฟิล์มตามการใช้งาน
กระตุ้นความรู้สึกอ่อนไหวทางศิลปะของนักเรียน? เติมเต็มวิชาที่เรียนที่โรงเรียน?
แนะนำเด็กเล็กให้รู้จักกับโลกแห่งภาพมหัศจรรย์? สร้างเวิร์คช็อปเหรอ?
เครื่องมือการรับรู้เพื่อจุดประกายการสนทนาในครอบครัว?
วิธีการและเครื่องมือในการเลือกภาพยนตร์
อายุของเด็ก? ความคิดริเริ่มของเรื่องราวและจักรวาลภาพ?
ธีมการเรียนรู้ที่โรงเรียน? ประเภทภาพยนตร์?
เราเสนออะไรให้เด็กบ้าง?
จะหาภาพยนตร์คุณภาพภาพยนตร์สำหรับเด็กฟรีได้อย่างไรและที่ไหน?
การรู้ว่าคนอื่นชอบอะไรจะเป็นประโยชน์ในการเลือก
เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีเลือกภาพยนตร์สำหรับผู้ชมอายุน้อย...
ทัศนศิลป์ รวมถึงภาพยนตร์ มีส่วนช่วยในการฝึกฝนศิลปะที่โรงเรียน แต่ยังสามารถสร้างความตระหนักรู้ของเด็ก ๆ ในด้านการเรียนรู้ด้านอื่น ๆ ได้อีกด้วย และสามารถนำมาใช้เป็นเครื่องมือสนับสนุนทางการศึกษาได้
แคตตาล็อกภาพยนตร์ การ์ตูน และภาพยนตร์สั้นที่มีธีมของเรามีไว้สำหรับครูและอาจารย์ในโรงเรียน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุนวิชาที่เรียนในชั้นเรียนร่วมกับนักเรียน แต่ยังเชิญชวนผู้ปกครองให้ชมภาพยนตร์คุณภาพเป็นครอบครัวที่มีเด็กๆ ด้วย
เครื่องมือสนับสนุนด้านการศึกษา
สำหรับเด็กอายุ 3 ถึง 11 ปี ไปในทางเดียวกับเรื่องเหล่านี้ โปรแกรมเฉพาะเรื่องเหล่านี้ เช่น การสอนคุณธรรม โลกแห่งชีวิต ดนตรี เป็นไปตาม les programmes de l'école primaire
ประกอบด้วยภาพยนตร์ประมาณ 3 ถึง 6 เรื่อง ความยาวรวม 20 ถึง 30 นาที
© Christophe Defaye เซสชั่นการฉายภาพยนตร์
คุณเป็นครูและกำลังมองหาสื่อการสอนใหม่ๆ หรือไม่?
คุณกำลังมองหาภาพยนตร์เกี่ยวกับนิเวศวิทยา มิตรภาพ ความทรงจำ อยู่ใช่ไหม?
เพื่อเน้นย้ำส่วนหนึ่งของเบื้องหลังการสร้างสรรค์ แบบสอบถามเพื่อเปิดเผยรสนิยมและแรงบันดาลใจเล็กๆ น้อยๆ ของผู้กำกับ
ผู้สร้าง 50 คนมีส่วนร่วมในเกม
© กรรมการ
ตัวละครที่โดนใจคุณมากที่สุด?
ตัวละครที่ทำให้คุณกลัวที่สุด?
ตัวละครที่คุณอยากเจอมากที่สุด?
ตัวละครที่คุณอยากเกิดใหม่เป็น (^_^)?
โลกที่คุณอยากจะอยู่?
โลกที่คุณไม่อยากอยู่?
คุณอยากเล่นบทบาทอะไรในนิยาย?
ความทรงจำแรกสุดของคุณเกี่ยวกับนิยาย?
คำที่คุณชื่นชอบ?
เพลงที่คุณอยากฟังตอนนี้?
“Films pour enfants” เป็นสมาคมที่ไม่แสวงหาผลกำไรที่มีความสนใจโดยทั่วไป
ด้วยกระแสเรียกระดับนานาชาติ “Films pour enfants” ต้องการเสนอการเข้าถึงภาพยนตร์แอนิเมชั่นของผู้แต่งให้กับเด็กๆ ทั่วโลก ในบริบททางการศึกษา
ภายใต้การอุปถัมภ์ของ UNESCO สมาคมมีเป้าหมายที่จะเสนอให้พ่อแม่และผู้ประกอบวิชาชีพในวัยเด็กใช้ภาพยนตร์สั้นเชิงบทกวีและการศึกษาเป็นประจำเป็นเครื่องมือในการปลุกตื่นทางศิลปะ การสนับสนุนด้านการศึกษา และเป็นเครื่องมือในการสื่อสารเพื่อเตรียมเด็ก ผู้ชม และผู้ผลิตภาพเคลื่อนไหวให้ดีขึ้นสำหรับสตรีมวิดีโอที่กำลังเติบโตที่พวกเขาต้องเผชิญ
สถานที่สำหรับแบ่งปันเกี่ยวกับการศึกษา ภาพยนตร์ และความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ
มาแบ่งปันความหลงใหล ประสบการณ์ของคุณ หรือความปรารถนาของคุณ!
มองหาสมาชิกใหม่ อาสาสมัคร แต่ยังรวมถึงผู้อุปถัมภ์ที่ต้องการเชื่อมโยงบริษัทของตนกับการเผยแพร่ภาพยนตร์ผู้กำกับ การศึกษาด้านศิลปะสำหรับเด็ก และการทำให้เป็นประชาธิปไตยทางวัฒนธรรม
Serge Tisseron, Elodie Fondacci และ Delphine Maury สนับสนุนสมาคม
Takorama ได้รับการพัฒนาร่วมกับพันธมิตรระหว่างประเทศ เป็นเทศกาลภาพยนตร์สั้นแอนิเมชั่นเงียบที่มุ่งเป้าไปที่โครงสร้างการศึกษา วัฒนธรรม และสังคม ผู้ปกครองและเด็กอายุระหว่าง 3 ถึง 18 ปีทั่วโลก
เทศกาลในธีมมนุษยนิยมและนิเวศวิทยา
ภายใต้การอุปถัมภ์ของ UNESCO และด้วยการสนับสนุนทางการเงินของministère de l'Éducation nationale และ ministère des Outre-mer เทศกาลนี้ไม่มีค่าใช้จ่ายและไม่มีโฆษณา
ทุกปีระหว่างเดือนเมษายนถึงมิถุนายน ครูและผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลเด็ก รวมถึงผู้ปกครอง ลงทะเบียนออนไลน์และรายงานผลนักเรียนหรือบุตรหลานของตนใน site Internet du festival de films
หลังจากรับชมแล้ว เด็ก ๆ จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษาในชั้นเรียนกับครู ที่บ้านกับผู้ปกครอง หรือในพื้นที่ของโครงสร้างที่เข้าร่วม (สวนธรรมชาติในภูมิภาค พิพิธภัณฑ์เชิงนิเวศ พื้นที่สมาคม ฯลฯ) จากนั้นเด็กแต่ละคนจะโหวตภาพยนตร์เรื่องโปรด ภาพยนตร์ที่ดีที่สุดของตน และรางวัล le prix des enfants
พันธมิตรผู้อุปถัมภ์ของเทศกาลยังมอบรางวัลอีกด้วย
Festival international du film pour enfants de Takorama ฉบับพิมพ์ครั้งแรกในปี 2020
Festival international du film pour enfants
International Children's Film Festival
ในปี 2021 ผู้เข้าร่วม 340,418 คน: ครู 10,161 คน ผู้ปกครอง 4,092 คน และเด็ก 326,165 คน (ที่โรงเรียน 303,190 คน และที่บ้าน 22,975 คน) จาก 115 ประเทศ เข้าร่วมในเทศกาลนี้ ฝรั่งเศสคิดเป็น 77% ของการมีส่วนร่วมทั่วโลก
ดาวน์โหลด
พอร์ทัล Films pour enfants มุ่งหวังที่จะนำเสนอภาพยนตร์สั้นในบริบททางการศึกษา และเพื่อสร้างความตระหนักรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการปฏิบัติทางศิลปะ และเพื่อเตรียมพวกเขาให้ดียิ่งขึ้นสำหรับกระแสภาพเคลื่อนไหวที่เพิ่มมากขึ้น
มุ่งเป้าไปที่ครูและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา และด้วยการสนับสนุนจากministère de l'Éducation nationale และ CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée) ทรัพยากรทางการศึกษาจำนวนมากถูกสร้างขึ้นในปี 2019 โดยทีมงานครูและผู้เชี่ยวชาญด้านภาพยนตร์ 20 คน
ในตอนแรกมีไว้สำหรับครูที่สมัครใช้บริการ โดยตั้งแต่ปี 2022 เอกสารต่างๆ ก็เปิดให้ทุกคนใช้งานได้ฟรี
Films pour enfants ผู้ชนะรางวัล Prix mondiaux de l'éducation aux médias
ในฐานะส่วนหนึ่งของการดำเนินการด้านการศึกษาด้านภาพลักษณ์ ในปี 2021 สมาคมได้รับรางวัลที่ 1 ในงาน Prix mondiaux de l'éducation aux médias ที่มอบให้โดย UNESCO
เครื่องมือการศึกษาด้านรูปภาพ
เพื่อพัฒนาความคิดเชิงวิพากษ์ วัฒนธรรมภาพยนตร์ และการปฏิบัติทางศิลปะส่วนบุคคล
เด็กๆ ได้รับเชิญให้ทำงานเพื่อทำความเข้าใจเรื่องราวและข้อความ แต่ยังรวมถึงประเภทภาพยนตร์และรูปแบบการเล่าเรื่อง หรือแม้แต่กระบวนการสร้างสรรค์และเทคนิคการผลิตภาพ
เครื่องมือการศึกษาผ่านรูปภาพ
เพื่อเข้าถึงรูปแบบการแสดงออกที่แตกต่างกัน (วรรณกรรม ภาพวาด ดนตรี ฯลฯ) โดยคำนึงถึงความข้ามข้ามมิติ (โลกที่มีชีวิต ประวัติศาสตร์-ภูมิศาสตร์ ความเป็นพลเมือง ฯลฯ)
นอกเหนือจากการศึกษาด้านภาพยนตร์และศิลปะแล้ว พอร์ทัลภาพยนตร์สั้นยังมีจุดมุ่งหมายเพื่อยืนยันมิติการศึกษาของภาพยนตร์โดยวางตำแหน่งให้ภาพยนตร์ควบคู่ไปกับวรรณกรรมและภาพวาดเป็นทรัพยากรที่สามารถสนับสนุนและสนับสนุนการสอนทั้งหมด โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จะช่วยให้เด็ก ๆ พิจารณาภาพเคลื่อนไหวไม่เพียงแต่เป็นความบันเทิงเท่านั้น แต่ยังเป็นเครื่องมือในการสื่อสารอีกด้วย
ค้นพบกิจกรรมการศึกษาโดยการสอน...
