ในความหมายที่คุ้นเคย ความไร้สาระ (จากภาษาละติน Absurdus แปลว่า "ความไม่ลงรอยกัน") มาจากสิ่งเริ่มต้นซึ่งตรงกันข้ามกับตรรกะ ไปจนถึงการให้เหตุผล กับสิ่งที่สามัญสำนึกคาดหวัง
การยักย้ายนี้ส่งผลให้สามารถเคลื่อนย้ายเก้าอี้ได้ จากนั้นเก้าอี้เท้าแขนก็ปรากฏขึ้นในพื้นที่ของ Yulia และในขณะเดียวกันก็หายไปจากอีกพื้นที่หนึ่ง
พวกเขาเป็นคู่รักซึ่งเป็นแบบแผนของคู่รักแบบดั้งเดิม: ภรรยาล้างจานในขณะที่สามีดูโทรทัศน์ คนขี้โมโหตะโกนและดูรุนแรง เขาโทษภรรยาของเขาที่ทำให้เก้าอี้หายไปโดยไม่มีเหตุผล
ผู้หญิงคนนั้นดูเหนื่อยและชินกับความโกรธของสามี เธอยังกลัวเขาและร้องไห้ด้วยความโกรธของเขา
เธอกลับมาร่าเริงอีกครั้งและจัดบ้านในแบบของเธอเอง เธอทำลายโทรทัศน์ซึ่งเห็นได้ชัดว่าเป็นของสำคัญสำหรับสามีของเธอและแทนที่ด้วยดอกไม้
พวกเขาตกหลุมรัก เราเข้าใจสิ่งนี้ด้วยแก้มสีแดงซึ่งเป็นสีเดียว (รวมถึงหัวใจสีแดงของคอนโทรลเลอร์ตัวแรก) ในฟิล์มขาวดำ
ภรรยาได้รับอิสรภาพกลับคืนมา เปลี่ยนทรงผม ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของการครอบงำของผู้ชายด้วย
เราสามารถพูดคุยถึงแนวคิดเรื่องเหมารวม แต่ยังรวมถึงความสอดคล้องด้วย ความหมาย และวิธีแสดงออกในภาพยนตร์เรื่องนี้ สิ่งนี้ทำให้เกิดคำถามมากมาย อิทธิพลทางสังคมต่อพฤติกรรมของเราคืออะไร? เหตุใดจึงต้องเคารพบรรทัดฐานทางสังคม? ไม่ให้สังเกต? ไม่ให้ถูกกีดกัน? รวมเข้ากลุ่มได้ง่ายขึ้น? การเป็นคนแตกต่างและหลุดพ้นจากข้อจำกัดของสังคมเป็นอันตรายต่อผู้อื่นหรือไม่?
2- กระบวนการที่ไร้สาระมีส่วนทำให้เกิดอารมณ์ขันได้อย่างไร
งานประกอบด้วยการนำเสนอผลงานที่เลือกและเปรียบเทียบ ระบุสิ่งที่นำมารวมกันจึงดึงกลไกของเรื่องไร้สาระออกมา วิธีการเปรียบเทียบนี้เมื่อนำไปใช้กับการผลิตจากสาขาต่างๆ สมควรได้รับความช่วยเหลือเพียงเล็กน้อย แต่เปิดมุมมองที่น่าสนใจสำหรับสาขาประวัติศาสตร์ศิลปะ
การคัดเลือกนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อเชื่อมโยงการผลิตที่ครอบคลุมสาขาที่กว้างมาก ตั้งแต่ผลงานคลาสสิกไปจนถึงผลงานล่าสุด จากวัฒนธรรมสมัยนิยมไปจนถึงวัฒนธรรมที่เรียกว่าวัฒนธรรมที่ "เรียนรู้" พวกเขาได้รับการจัดกลุ่มในลักษณะที่จะระบุ "ช่องทางการศึกษา" หลายประการ ซึ่งสามารถระบุได้เฉพาะกิจหรือแยกเป็นหลักสูตรระยะยาว แต่ละเพลงจะมาพร้อมกับ "เวิร์กช็อป" ซึ่งเป็นช่วงเวลาแห่งการปรับแต่งอย่างสร้างสรรค์ โดยที่เด็กๆ สามารถใช้ประโยชน์จากแนวคิดที่พูดคุยกัน
การศึกษาผลงานควรเป็นไปตามบริบท (ผู้แต่ง ช่วงเวลา ความเคลื่อนไหว เทคนิค ฯลฯ) เช่นเคย นอกจากนี้ เมื่อต้องมองหาผลกระทบของเรื่องไร้สาระ สิ่งสำคัญคือต้องตั้งคำถามเรื่องเพศและแบบแผนกับเด็ก ตัวอย่างเช่น ในความเป็นจริงการสังเกตสัตว์พูดเป็นเรื่องไร้สาระ แต่ในบริบทของประเภท "เรื่องราวของเด็ก" ถือเป็นแบบแผนที่เป็นที่ยอมรับซึ่งโดยทั่วไปจะไม่ทำให้เกิดผลที่ไร้สาระอีกต่อไป
- 1- ความขัดแย้ง
การพบกันของสองความคิดที่ขัดแย้งหรือไม่เกี่ยวข้องกันในรูปแบบย่อที่เหนือสิ่งอื่นใดคืออารมณ์ขันแห่งความประหลาดใจที่มุ่งเป้าไปที่
วรรณกรรม: คัดลอกมาจาก Alphonse Allais, “Thoughts, texts and anecdotes” (Le recherche midi, 2000) หรือจาก Eric Satie, “The Reasonings of a stubborn man, follow by Memoirs of an amnesiac” (Voix d’encre, 2013)
ประติมากรรม: Salvador Dalí “โทรศัพท์ยาโป๊” (1938)
ศิลปะภาพพิมพ์: Jacques Carelman, “แคตตาล็อกของวัตถุที่ไม่สามารถติดตามได้” (1969)
การประชุมเชิงปฏิบัติการ: วาดรูปแบบต่างๆ ของแบบฝึกหัดเหนือจริงของ "ศพที่สวยงาม" (เป็นคู่ แต่ละงานทำงานบนครึ่งหนึ่งของแผ่นงาน ชิ้นแรกขยายเส้นบางเส้นของภาพวาดของเขาให้เลยเครื่องหมายแยก และพับแผ่นเพื่อซ่อนภาพวาดของเขา ชิ้นที่สองต้องเริ่มต้นใหม่อีกครั้งจากเส้นที่ยื่นออกมา)
- 2- สิ่งมหัศจรรย์
องค์ประกอบที่ไร้สาระติดตามกันและกันเพื่อสร้างโลกที่ปราศจากการอ้างอิง ซึ่งพยายามรักษาความรู้สึกเบื้องต้นของความประหลาดใจในสิ่งต่างๆ
วรรณกรรม (เรื่องราวบทกวี): Henri Michaux, “Ailleurs, Voyage en grande Garabagne” (1948)
ภาพวาด: Salvador Dalí, “การคงอยู่ของความทรงจำ” (1931), René Magritte, “ดินแดนแห่งปาฏิหาริย์” (1964)
ภาพยนตร์: วิกเตอร์ เฟลมมิง “The Wizard of Oz” (1939) หรือ Jean Cocteau “Beauty and the Beast” (1946)
การประชุมเชิงปฏิบัติการ: อธิบายการเดินทางที่จินตนาการจากสถานการณ์ต่อไปนี้ด้วยภาพวาดหลายภาพ: “ ในมื้อเช้า ชามซีเรียลของคุณจะดูดคุณเข้าไป และคุณจะถูกโยนเข้าสู่โลกอันเหลือเชื่อ อธิบายสิ่งที่คุณค้นพบที่นั่นและการกลับมาของคุณ »
- 3- การผกผัน โลกกลับหัวกลับหาง
ในส่วนนี้สิ่งที่ไร้สาระได้รับการพัฒนาและอ้างอิงถึงกรอบทางสังคมอย่างแข็งแกร่ง โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อการเสียดสี
ศิลปะภาพพิมพ์: ไม่ระบุชื่อ “โลกที่กลับกัน” (งานแกะสลักสมัยศตวรรษที่ 18) คอลเลคชัน Mucem ดูได้จากเว็บไซต์ History in Images
วรรณกรรม (นวนิยาย): Lewis Carroll, “Alice in Wonderland”, ตอนที่ 7, “Tea Among Fools” (1865)
ศิลปะภาพพิมพ์: การคัดเลือกภาพวาดโดย Gary Larson เล่ม I ถึง V (Dupuis, 1997-2002)
การประชุมเชิงปฏิบัติการ: เขียนเรื่องสั้นบรรยายวันที่โรงเรียนแบบ "ย้อนกลับ"
- 4- เรื่องไร้สาระ
เมื่อสิ่งที่ไร้สาระพยายามบ่อนทำลายตรรกะ โดยไม่มีเจตนาซ่อนเร้นที่ซับซ้อน
ภาพยนตร์: A. Astier, A. Kappauf, J.-Y. Robin “Kaamelott” ตอนที่เลือกจากซีซัน 1 หรือ 2 (2548)
ทัศนศิลป์: Roman Signer การแสดงวิดีโอ “Action kurhaus” (1992), “Kayak” (2000), “Punkt” (2006), “Old Shatterband” (2007), “Zwei schirme” (2009) มองเห็นได้ทางออนไลน์ในรายงานจากโปรแกรม Arte Tracks (มกราคม 2015)
วรรณกรรม (กวีนิพนธ์ การแสดง): Christophe Tarkos, “Je inflate” และ “Tambour et tombola” (1998) ใน “The Recorded” (P.O.L. 2014) มีทางออนไลน์ด้วย
Workshop: ตัดสุภาษิต. จากชุดสุภาษิต (หรือบทกวีหรือนิทานสั้น ๆ ) ที่พิมพ์ลงบนกระดาษแผ่นใหญ่ เราตัดพวกมันออกเป็นชิ้น ๆ ตามเอนทิตีทางไวยากรณ์ จากนั้นเราผสมชิ้นส่วนเหล่านี้และจัดองค์ประกอบใหม่อย่างอิสระเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ไร้สาระ
- 5- ล้อเลียน
กลไกที่ไร้สาระในที่นี้มุ่งเป้าไปที่ความขัดแย้ง (เล็กน้อย/สูง เรียบง่าย/ซับซ้อน) และการพูดเกินจริง การบิดเบือน
วรรณกรรม (นวนิยาย): Rabelais, “Gargantua” (1534)
ภาพยนตร์: Laurel & Hardy, “The Battle of the Century” (1927), Buster Keaton, “Fridge Mover” (1922), “The Dismountable House” (1920)
ทัศนศิลป์: Saverio Lucariello, ชุด “Vanitas” (ตั้งแต่ปี 1995)
เวิร์กชอป: ใช้ซอฟต์แวร์แก้ไขภาพเพื่อปลอมแปลง/บิดเบือนภาพวาดที่มีชื่อเสียง
กิจกรรมการศึกษาที่เสนอโดยบรูโน เปลลิเยร์
