กล่องตามฤดูกาล

หลังจากชมภาพยนตร์แล้ว เด็ก ๆ จะถูกขอให้เขียนรายการทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับการล้ม คุณจะถูกขอให้อธิบายตัวละครด้วย ทำไมต้องมีหมวกเป็นรูปเห็ด? เด็กจะถูกขอให้วาดหรือเขียนชื่อสิ่งของที่เกี่ยวข้องกับฤดูใบไม้ร่วง เพื่อร่วมกันสร้างศัพท์ชุดแรกของชั้นเรียน

การจัดสถานที่ท่องเที่ยว (สวนสาธารณะ ป่า และตลาดด้วย) เป็นเรื่องที่น่าสนใจเพื่อเก็บผักและผลไม้ตามฤดูกาล แต่ยังได้ถ่ายรูปที่มีความหมายด้วย นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องรวบรวมความประทับใจของเด็กๆ (อากาศหนาว ร้อน ชื้น ลมแรง ฯลฯ) ในสนามของโรงเรียน ถ้ามีต้นไม้ เด็กๆ ก็ควรวาดภาพและถ่ายรูปไว้

หากเป็นไปได้ สิ่งของที่รวบรวมไว้ทั้งหมดจะถูกเก็บไว้ด้วยกันในกล่องกระดาษแข็ง นี่เป็นรายการเล็กๆ น้อยๆ โดยสังเขป:

• ภาพวาดของเด็ก
• อภิธานศัพท์พร้อมคำศัพท์และรูปภาพ
• รูปถ่าย.
• เสื้อผ้าที่สำคัญประจำฤดูกาล (รองเท้าบูทกันฝนในฤดูใบไม้ร่วง ถุงมือในฤดูหนาว)
• ผลไม้ ผัก (คุณสามารถใช้วัตถุพลาสติกจากพ่อค้าได้) หรือวัตถุต่างๆ
• รูปถ่ายของนักเรียน (เพื่อให้เห็นการเปลี่ยนแปลงของตนเองตลอดทั้งปี) ครูจะดูแลเขียนฤดูใบไม้ร่วงบนกล่อง

กิจกรรมเหล่านี้จะทำซ้ำในแต่ละฤดูกาลในรูปแบบเดียวกันเพื่อให้นักเรียนสามารถเปรียบเทียบเนื้อหาในแต่ละกล่องและวิวัฒนาการของฤดูกาลได้

ส่วนขยายในวรรณคดี

• “กระโดดลงไปในแอ่งน้ำและความสุขเล็กๆ น้อยๆ ของทั้งสี่ฤดูกาล” Amélie Laffaiteur, 2017
• “ตลอดทั้งฤดูกาล” ก็อดวิน วอล์คเกอร์, 2011
• “ในโพรงต้นไม้ของฉัน”, Teckentrup Britta, 2015