กิจกรรมให้ความรู้เรื่องหนังสั้น De Planeta
เป็นตัวแทนของโลกที่อยู่รอบๆ และกำหนดรูปแบบให้กับจินตนาการของคุณ แสดงผลงานของคุณและชมผลงานของผู้อื่น
De Planeta © Leonardo Cavaletti
ชื่อเรื่องDe Planeta
ธีมนิเวศวิทยา
ประเภทและคำสำคัญดนตรี โลก อารยธรรม ธรรมชาติ วัฒนธรรม การทำลายล้าง
อายุ (สำหรับภาพยนตร์)3-11 ปี
ระยะเวลา01 min 56 s
กำกับLeonardo Cavaletti
เพลงประกอบGioacchino Rossini
การผลิตNational Centre for Computer Animation (Royaume-Uni, 2013)
เข้าใจความแตกต่างระหว่างสภาพแวดล้อมและวัตถุ
การเลือกมุมมองภายนอกของดาวเคราะห์โลกในภาพยนตร์สั้นถือเป็นพื้นฐาน อะไรคือความแตกต่างระหว่างบริบทที่เราพบตัวเองกับวัตถุที่เรารับรู้ได้ทั้งหมด?
หลังจากเปรียบเทียบภาพป่ากล้วยกับภาพต้นกล้วยในกระถางแล้ว เด็กๆ จะสามารถวาดภาพป่าจากต้นไม้ที่พวกเขาเลือกและต้นไม้ต้นเดียวกันในกระถางได้
พิมพ์เอกสารสำหรับกิจกรรมนี้...
เพื่อแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของมุมมอง ให้นำเสนอข้อความของ Michel Serres ผู้ซึ่งในสารคดีเรื่อง "Tours du monde, Tours du Ciel" ได้แสดงออกถึงการเลือกของผู้เขียนที่จะเป็นตัวแทนของโลกอย่างครบถ้วนอย่างน่าอัศจรรย์ ในฐานะวัตถุที่ถูกจัดการ ครอบงำ ถูกจำกัด และถูกทารุณกรรม
“เราจะรับรู้ว่าตนเองเป็นภาพพิเศษของนักบินอวกาศที่มองดูมันอย่างครบถ้วนนอกโลก […] มีวันที่พิเศษซึ่งเป็นครั้งแรกที่เรามีรูปถ่ายของโลก […] โลกไม่ได้ขยับเพื่อมนุษย์มันเป็นพื้นดินที่เราพักบ้านที่เราอาศัยอยู่ ... โลกคือแม่ของเราเราไม่สามารถทิ้งมันไปได้ […] มันเป็นบ้านของเราและตอนนี้มันเป็นวัตถุมันเป็นแม่ของเราและตอนนี้มันเกือบจะกลายเป็นลูกสาวของเราราวกับว่าเธอเป็น ตกอยู่ในอันตรายเพราะธุรกิจของเรา » มิเชล เซอร์เรส
“เรา…”: เรากำลังพูดถึงใครอยู่? “มีวันที่…”: ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กๆ รับรู้ว่าการถ่ายภาพโลกเป็นเหตุการณ์ล่าสุดในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ “โลกไม่ขยับ…”: อะไรคือความแตกต่างระหว่างบริบทที่เราค้นพบตัวเองกับวัตถุที่เรารับรู้ได้ทั้งหมด?
ใบกิจกรรมเขียนโดย: Olivier Defaye
