การสลับกลางวัน/กลางคืน แสงและเงา

ถามนักเรียนว่าจะเกิดอะไรขึ้นเมื่อดวงอาทิตย์ส่องแสงมากเกินไป เมืองจะตื่นขึ้นและมีชีวิตชีวา ซึ่งขัดขวางไม่ให้เขาจับรังสีของเขา เขาจึงต้องใช้กลอุบายเพื่อบรรลุเป้าหมาย รวบรวมตัวแทนของนักเรียนเกี่ยวกับการสลับกลางวัน/กลางคืน ทำไมดวงอาทิตย์จึง "ขึ้น" และ "ตก"? หลังจากคอลเลกชันนี้แล้วให้เริ่มลำดับ

เพื่ออธิบายบทเรียนนี้ เราสามารถเสนอนักเรียน วิดีโอพื้นฐาน ในหัวข้อนี้ได้ เด็กโตสามารถขอให้สร้างแบบจำลองได้ มีไฟล์อยู่บนเว็บไซต์ lamap

ในส่วนหนึ่งของงานนี้ จะมีการกล่าวถึงแนวคิดเรื่องเงาอย่างแน่นอน เราสามารถกลับไปที่วีดิทัศน์และขอให้นักเรียนแสดงเงาของอาคาร ปิรามิด ทำไมเงาอยู่ฝั่งนี้? เพราะอยู่ตรงข้ามกับแหล่งกำเนิดแสง จากนั้นนำไปปฏิบัติและขอให้นักเรียนในวันที่อากาศแจ่มใสวันหนึ่งเข้าไปในสนามโรงเรียนและวาดเงาด้วยชอล์กบนพื้น ระบุว่าแสงแดดมาจากไหนและทิศทางของเงา จากนั้นให้ทำงานเดียวกันในชั้นเรียนโดยใช้แหล่งกำเนิดแสงที่ไม่เป็นธรรมชาติ (โคมไฟ) และวาดเงาของวัตถุต่างๆ ที่พบในชั้นเรียน

หลังจากขั้นตอนการจัดการทั้งหมดนี้แล้ว เราก็จะสามารถไปยังการวาดภาพได้ ขอให้นักเรียนวาดภาพตัวละครหรือวัตถุ ไม่ว่าจะเป็นแหล่งกำเนิดแสงธรรมชาติหรือไม่ก็ตาม แล้วตามด้วยเงา คราวนี้ไม่มีสิ่งค้ำยัน ถามตัวเองว่าสีอะไรให้เลือกสำหรับแสงและเงา? งานนี้จะทำให้คุณเห็นว่าผู้เรียนเข้าใจถูกต้องหรือไม่