ประดิษฐ์บทสนทนา

วิดีโอนี้ยังซับซ้อนเพื่อให้เด็กๆ เข้าใจอีกด้วย เราจะต้องศึกษาความหมาย วางแผนการดูหลายๆ ครั้ง ซึ่งเป็นขั้นตอนเบื้องต้นก่อนจะเขียนบทสนทนาต่อไป เช่น วินาทีที่ 34 เราเห็นพ่อแม่ดุลูก แล้วเราเห็นเขาโตขึ้น ซึ่งหมายความว่าอีกไม่กี่ปีต่อมาเราจะพบว่าตัวเองยังเป็นวัยรุ่น พ่อแม่ของเขาแก่ตัวลง และนั่นล่ะคือคนที่โกรธพ่อแม่ของเขา! เมื่อเวลา 3 นาที 18 วินาที เราเห็นคู่รักกำลังฝ่าวิกฤติอย่างเห็นได้ชัด ผู้ชายปฏิเสธเธอ แล้วพาเธอกลับมา แล้วก็ปฏิเสธเธอ... ผู้หญิงคนนั้นลงเอยด้วยการจากไปและสร้างความสัมพันธ์กับอีกคนหนึ่ง ยกเว้นว่าเธอกลับปฏิเสธเขาเมื่อเขาเปลี่ยนรูปลักษณ์ (ดูเหมือนว่าเขาจะมีน้ำหนักเพิ่มขึ้น!) ในเวลา 4 นาที 22 วินาที เราเห็นคู่รักคู่เล็กๆ รักกันมาก จน "ดื่ม" คำพูดของกันและกัน แล้วทะเลาะกัน...และคืนดีกัน!

วิชาบังคับก่อนอื่นๆ: ทำงานกับบทสนทนา หากยังไม่เคยทำมาก่อน สิ่งสำคัญคือต้องวิเคราะห์บทสนทนาขณะอ่าน เพื่อระบุและทำความเข้าใจเครื่องหมายวรรคตอนในบทสนทนา ขีดกลาง เครื่องหมายคำพูด ฯลฯ

จากนั้นเราจะเสนองานปากเปล่าให้พวกเขา แสดงภาพจากภาพยนตร์ให้พวกเขาดู (ภาพแช่แข็ง) ขอให้พวกเขาอธิบายสิ่งที่พวกเขาเห็นและจินตนาการถึงบทสนทนาระหว่างตัวละคร ทำซ้ำแบบฝึกหัดหนึ่งหรือสองครั้งจนกว่าเด็กจะเข้าใจคำแนะนำ

สุดท้ายก็ไปเขียนต่อ เสนอภาพหลายภาพให้กับเด็ก ๆ ด้านล่างพวกเขาจะต้องเขียนบทสนทนาระหว่างตัวละคร

พิมพ์เอกสารสำหรับกิจกรรมนี้...

จากนั้นทุกคนจะสามารถนำเสนอผลงานของตนเองได้ เราสามารถเปรียบเทียบบทสนทนาต่างๆ ที่เขียนขึ้นสำหรับภาพเดียวกันได้