Films pour enfants

ในการค้นหาไฮกุ

ภาษาไทยอายุ 6-11 ปี

กิจกรรมให้ความรู้เรื่องหนังสั้น Issa

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

ฝึกการอ่านรูปแบบต่างๆ อ่านออกเสียง.

Issa
เพิ่มภาพยนตร์เรื่องนี้ในรายการโปรดและเพลย์ลิสต์ของคุณ

Issa © Lunohod

ชื่อเรื่องIssa

ธีมสัตว์, บทกวี

ประเภทและคำสำคัญครุ่นคิด, บทกวี, กวี, ไฮกุ, ญี่ปุ่น, Kobayashi Issa, ชา, แมว, สัตว์, ต้นซากุระ, ซากุระ, ดอกไม้

อายุ (สำหรับภาพยนตร์)3-11 ปี

ระยะเวลา04 min 43 s

ผู้กำกับLīga Skirmane

เพลงประกอบSaeki Masahiro

การผลิตLunohod (ลัตเวีย, 2014)

กิจกรรมการศึกษา

ทำความเข้าใจโครงสร้างบทกวีของไฮกุของญี่ปุ่น เสนอการตอบสนองเชิงสร้างสรรค์ในโครงการรวม

ภาพยนตร์ไตร่ตรองเรื่องการเดินโดยKobayashi Issa กวีไฮกุชื่อดังชาวญี่ปุ่น (ค.ศ. 1763-1828) นี้เป็นโอกาสที่จะแนะนำนักเรียนให้รู้จักกับรูปแบบบทกวีไฮกุของญี่ปุ่นโดยเฉพาะ “อิสซา” ซึ่งเป็นชื่อภาพยนตร์เรื่องนี้มีความหมายว่า “ชา (ถ้วย)”

ผู้กำกับได้รับแรงบันดาลใจจากผลงานของKobayashi Issa ที่ได้จินตนาการถึงการเดินครั้งนี้ และกิจกรรมหนึ่งอาจเป็นการค้นหาไฮกุที่อาจมีอิทธิพลต่อการตัดสินใจของผู้กำกับ

แสดงรายการสิ่งที่Kobayashi Issaเผชิญระหว่างการเดินของเขา ระบุก่อนชมว่าฉากทั้งหมดในภาพยนตร์เรื่องนี้เป็นหัวข้อที่มักใช้ในไฮกุ

ไฮกุเป็นบทกวีสั้น ๆ ที่มักมีเนื้อหาเกี่ยวกับธรรมชาติ ฤดูกาล หรือแม้แต่อารมณ์ความรู้สึกในปัจจุบัน ประกอบด้วยสามบรรทัดเสมอ: 1 บรรทัด มี 5 พยางค์, 1 บรรทัด มี 7 พยางค์ และ 1 บรรทัด มี 5 พยางค์

ตัวอย่างเช่น หนึ่งในไฮกุที่มีชื่อเสียงที่สุดโดยบาโช มัตสึโอะ ให้ไว้ในภาษาญี่ปุ่น: Furu ike ya (5 พยางค์)

คาเอรุ โทบิโคมุ (7 พยางค์)

มิซึ โนะ โอโตะ (5 พยางค์)

และในภาษาฝรั่งเศส: “สระน้ำเก่า

กบดำน้ำ

และเสียงน้ำ”

บาโช มัตสึโอะ (1644-1694), Kobayashi Issa (1763-1828), Buson Yosa (1716-1783) และMasaoka Shiki (1867-1902) คือปรมาจารย์ด้านไฮกุคลาสสิก 4 ท่าน

ทำไมไม่เสนอให้นักเรียนในรูปแบบของเกมเชื่อมโยงฉากจากภาพยนตร์กับไฮกุชื่อดัง จากนั้นประการที่สอง ประดิษฐ์ไฮกุของตนเองจากภาพจากภาพยนตร์

พิมพ์เอกสารสำหรับกิจกรรมนี้...

ใบกิจกรรมเขียนโดย: Christophe Defaye

Issa © Lunohod
Issa © Lunohod
Issa © Lunohod