กิจกรรมให้ความรู้เรื่องหนังสั้น Issa
ฝึกการอ่านรูปแบบต่างๆ อ่านออกเสียง.
Issa © Lunohod
ชื่อเรื่องIssa
ธีมสัตว์, บทกวี
ประเภทและคำสำคัญครุ่นคิด บทกวี กวี ไฮกุ ญี่ปุ่น โคบายาชิอิสซา ชา แมว สัตว์ ต้นซากุระ ซากุระ ดอกไม้
อายุ (สำหรับภาพยนตร์)3-11 ปี
ระยะเวลา04 min 43 s
กำกับLīga Skirmane
เพลงประกอบSaeki Masahiro
การผลิตLunohod (ลัตเวีย, 2014)
ทำความเข้าใจโครงสร้างบทกวีของไฮกุของญี่ปุ่น เสนอการตอบสนองเชิงสร้างสรรค์ในโครงการรวม
ภาพยนตร์ไตร่ตรองเรื่องการเดินโดยโคบายาชิ อิสสะ กวีไฮกุชื่อดังชาวญี่ปุ่น (ค.ศ. 1763-1828) นี้เป็นโอกาสที่จะแนะนำนักเรียนให้รู้จักกับรูปแบบบทกวีไฮกุของญี่ปุ่นโดยเฉพาะ “อิสซา” ซึ่งเป็นชื่อภาพยนตร์เรื่องนี้มีความหมายว่า “ชา (ถ้วย)”
ผู้กำกับได้รับแรงบันดาลใจจากผลงานของโคบายาชิ อิสสะ ที่ได้จินตนาการถึงการเดินครั้งนี้ และกิจกรรมหนึ่งอาจเป็นการค้นหาไฮกุที่อาจมีอิทธิพลต่อการตัดสินใจของผู้กำกับ
แสดงรายการสิ่งที่โคบายาชิ อิสสะเผชิญระหว่างการเดินของเขา ระบุก่อนชมว่าฉากทั้งหมดในภาพยนตร์เรื่องนี้เป็นหัวข้อที่มักใช้ในไฮกุ
ไฮกุเป็นบทกวีสั้น ๆ ที่มักมีเนื้อหาเกี่ยวกับธรรมชาติ ฤดูกาล หรือแม้แต่อารมณ์ความรู้สึกในปัจจุบัน ประกอบด้วยสามบรรทัดเสมอ: 1 บรรทัด มี 5 พยางค์, 1 บรรทัด มี 7 พยางค์ และ 1 บรรทัด มี 5 พยางค์
ตัวอย่างเช่น หนึ่งในไฮกุที่มีชื่อเสียงที่สุดโดยบาโช มัตสึโอะ ให้ไว้ในภาษาญี่ปุ่น: Furu ike ya (5 พยางค์)
คาเอรุ โทบิโคมุ (7 พยางค์)
มิซึ โนะ โอโตะ (5 พยางค์)
และในภาษาฝรั่งเศส: “สระน้ำเก่า
กบดำน้ำ
และเสียงน้ำ”
บาโช มัตสึโอะ (1644-1694), โคบายาชิ อิสสะ (1763-1828), บุซอน โยสะ (1716-1783) และมาซาโอกะ ชิกิ (1867-1902) คือปรมาจารย์ด้านไฮกุคลาสสิก 4 ท่าน
ทำไมไม่เสนอให้นักเรียนในรูปแบบของเกมเชื่อมโยงฉากจากภาพยนตร์กับไฮกุชื่อดัง จากนั้นประการที่สอง ประดิษฐ์ไฮกุของตนเองจากภาพจากภาพยนตร์
ใบกิจกรรมเขียนโดย: Christophe Defaye
