กิจกรรมให้ความรู้เรื่องหนังสั้น Lila
6-9 ปี: การทำความเข้าใจข้อความ - การระดมประสบการณ์การอ่านก่อนหน้าและความรู้ที่มาจากสิ่งเหล่านั้น (เกี่ยวกับจักรวาล ตัวละครทั่วไป สคริปต์ ฯลฯ)
9-11 ปี: ฮีโร่/วีรสตรีและตัวละคร - ค้นพบผลงาน ข้อความ และเอกสารที่มีประเภทของฮีโร่/วีรสตรี ฮีโร่/วีรสตรีที่ระบุตัวตนได้ดี หรือผู้ที่เปิดเผยตัวเองเช่นนี้
Lila © Carlos Lascano
ชื่อเรื่องLila
ธีมจินตนาการ
ประเภทและคำสำคัญจินตนาการ การวาดภาพ ความฝัน การเปลี่ยนแปลงโลก
อายุ (สำหรับภาพยนตร์)3-11 ปี
ระยะเวลา09 min 09 s
กำกับCarlos Lascano
เพลงประกอบSandy Lavallart
การผลิตCarlos Lascano (อิตาลี, 2014)
เอมิลี่และดินสอวิเศษ ความพิเศษของไลล่าคือการเปลี่ยนภาพวาดของเธอให้กลายเป็นโลกแห่งความเป็นจริง ภาพวาดของเขามีชีวิตขึ้นมาและถูกเพิ่มเข้าไปในองค์ประกอบที่มีอยู่แล้วในสิ่งแวดล้อม ภาพยนตร์สั้นเรื่องนี้สะท้อนผลงานเรื่อง “Émilie and the Magic Pencil” โดย Henriette Bichonnier ซึ่งตีพิมพ์ในปี 1979 เอมิลีเป็นเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ที่มีความหลงใหลในยุคกลาง ซึ่งวันหนึ่งได้ค้นพบดินสอวิเศษซึ่งพูดได้ และมอบชีวิตให้กับสิ่งที่ดึงดูด...
ขั้นแรก นักเรียนจะดูวิดีโอทั้งหมดและแสดงความคิดเห็นในเนื้อหาได้อย่างอิสระ ในการดูครั้งที่สองเราจะขอให้พวกเขามุ่งความสนใจไปที่ลักษณะเฉพาะของตัวละครหลัก: เธอทำอะไร? นักเรียนจะได้เห็นด้านที่มหัศจรรย์และบทกวีของผลงานของตัวละครหลัก สิ่งที่เธอวาดกลายเป็นจริง ดินสอของเขามีมนต์ขลัง
นำเสนอหนังสือให้พวกเขาฟัง: “เอมิลีเป็นเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ที่หลงใหลในประวัติศาสตร์ โดยเฉพาะในยุคกลาง และเธอผิดหวังมากเมื่อมาดามเรมัฟฟัต ครูขัดจังหวะเรื่องราวการผจญภัยของเมสซีร์ โรแบร์ เดอ ฟร็องช์ กงเต ขณะระฆังดังบอกเลิกเรียน เอมิลีกล้าหาญและเป็นอิสระทำตามที่เธอต้องการ เมื่อเธอค้นพบดินสอที่พูดได้ มันไม่ได้ทำให้เธอกลัวเลย ตรงกันข้าม เธอกระตือรือร้นที่จะตรวจสอบ อำนาจที่เขาอ้างว่ามี » วางแผนวิธีการศึกษางานต่างๆ ในการอ่านต่อเนื่อง ขึ้นอยู่กับระดับของนักเรียน บางคนสามารถให้อ่านบทที่สมบูรณ์ได้อย่างอิสระ สำหรับคนอื่นๆ เราจะอ่านแบบปากเปล่าโดยเพื่อนหรือครู และสุดท้าย สำหรับเด็กที่อายุน้อยที่สุดและเปราะบางที่สุด เราจะนำเสนอบทสรุปของบางบทเพื่อให้พวกเขาสามารถติดตามกระทู้ของนวนิยายได้
ลำดับการศึกษา:
ใบกิจกรรมเขียนโดย: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. ค้นพบบล็อก Maikresse72...
