ไร้สาระ

ประกอบด้วยการนำเสนอผลงานที่เลือกและอภิปรายเปรียบเทียบ ระบุสิ่งที่นำมารวมกัน และดึงกลไกของเรื่องไร้สาระออกมา วิธีการเปรียบเทียบเมื่อนำไปใช้กับการผลิตจากสาขาต่างๆ สมควรได้รับความช่วยเหลือเล็กน้อย แต่เปิดมุมมองที่น่าสนใจสำหรับสาขาประวัติศาสตร์ศิลปะ

การคัดเลือกมีจุดมุ่งหมายเพื่อเชื่อมโยงการผลิตที่ครอบคลุมสาขาที่กว้างมาก ตั้งแต่ผลงานคลาสสิกไปจนถึงผลงานล่าสุด จากวัฒนธรรมสมัยนิยมไปจนถึงวัฒนธรรมที่เรียกว่าวัฒนธรรมที่ "เรียนรู้" พวกเขาได้รับการจัดกลุ่มในลักษณะที่จะระบุ "ช่องทางการศึกษา" หลายประการ ซึ่งสามารถระบุได้เฉพาะกิจหรือแยกเป็นหลักสูตรระยะยาว แต่ละเพลงจะมาพร้อมกับ "เวิร์กช็อป" ซึ่งเป็นช่วงเวลาแห่งการปรับแต่งอย่างสร้างสรรค์ โดยที่เด็กๆ สามารถใช้ประโยชน์จากแนวคิดที่พูดคุยกัน

การศึกษาผลงานควรเป็นไปตามบริบท (ผู้แต่ง ช่วงเวลา ความเคลื่อนไหว เทคนิค ฯลฯ) เช่นเคย นอกจากนี้ เมื่อต้องค้นคว้าผลกระทบของเรื่องไร้สาระ สิ่งสำคัญคือต้องตั้งคำถามเรื่องเพศและแบบแผนกับเด็ก ตัวอย่างเช่น ในความเป็นจริงการสังเกตสัตว์พูดเป็นเรื่องไร้สาระ แต่ในบริบทของประเภท "เรื่องราวของเด็ก" ถือเป็นแบบแผนที่เป็นที่ยอมรับซึ่งโดยทั่วไปจะไม่ทำให้เกิดผลที่ไร้สาระอีกต่อไป

1- THE PARADOX การพบกันของสองความคิดที่ขัดแย้งกันหรือไม่เกี่ยวข้องกัน ในรูปแบบย่อที่มุ่งเป้าไปที่อารมณ์ขันแห่งความประหลาดใจเหนือสิ่งอื่นใด

• วรรณกรรม: คัดลอกมาจาก Alphonse Allais, Pensées, texts et anecdotes (Le recherche midi, 2000) หรือจาก Eric Satie, The Reasonings of a stubborn person, ตามด้วย Memoirs of an amnesiac (Voix d’encre, 2013)
• ประติมากรรม: Salvador Dali โทรศัพท์ยาโป๊ (1938)
• ศิลปะภาพพิมพ์: Jacques Carelman, แคตตาล็อกวัตถุที่ไม่สามารถติดตามได้ (1969)

เวิร์กช็อป: วาดรูปแบบต่างๆ ของแบบฝึกหัดเหนือจริงของ "ศพอันงดงาม" (เป็นคู่ แต่ละงานทำงานบนครึ่งหนึ่งของแผ่นงาน แผ่นแรกขยายเส้นบางเส้นของภาพวาดของเขาให้เลยเครื่องหมายแยก และพับแผ่นเพื่อซ่อนภาพวาดของเขา ส่วนที่สองต้องเริ่มต้นใหม่อีกครั้งจากเส้นที่ยื่นออกมา)

2- สิ่งมหัศจรรย์ องค์ประกอบที่ไร้สาระติดตามกันและกันเพื่อสร้างโลกที่ปราศจากการอ้างอิง ซึ่งพยายามที่จะรักษาความอัศจรรย์เบื้องต้นของสิ่งต่างๆ

• วรรณกรรม (เรื่องราวบทกวี): Henri Michaux, Ailleurs, “Voyage en grande Garabagne” (1948)
• จิตรกรรม: Salvador Dali, Persistence of Memory (1931), René Magritte, ดินแดนแห่งปาฏิหาริย์ (1964)
• ภาพยนตร์: วิกเตอร์ เฟลมมิง, The Wizard of Oz (1939) หรือ Jean Cocteau, Beauty and the Beast (1946)

การประชุมเชิงปฏิบัติการ: อธิบายการเดินทางที่จินตนาการจากสถานการณ์ต่อไปนี้ในภาพวาดหลายภาพ: “ในมื้อเช้า ซีเรียลในชามของคุณจะดูดคุณเข้าไป และคุณจะถูกฉายเข้าสู่โลกที่น่าทึ่ง อธิบายสิ่งที่คุณค้นพบที่นั่นและการกลับมาของคุณ »

3- การผกผัน โลกที่กลับหัวกลับหาง ที่นี่เรื่องไร้สาระได้รับการพัฒนาและอ้างอิงถึงกรอบทางสังคมที่แข็งแกร่งมาก โดยมีจุดประสงค์เพื่อการเสียดสี

• ศิลปะภาพพิมพ์: ไม่เปิดเผยตัวตน โลกกลับกัน (การแกะสลักในศตวรรษที่ 18) – คอลเลกชัน Mucem ปรากฏบนเว็บไซต์ เรื่องราวในภาพ.
• วรรณกรรม (นวนิยาย): Lewis Caroll, Alice in Wonderland, บทที่ 7 – “Tea Among Fools” (1865)
• ศิลปะภาพพิมพ์: การคัดเลือกภาพวาดโดย Gary Larson, Gary Larson, เล่ม I ถึง V (Dupuis, 1997-2002

การประชุมเชิงปฏิบัติการ: เขียนเรื่องสั้นบรรยายวันที่โรงเรียนแบบ "ย้อนกลับ"

4- เรื่องไร้สาระ เมื่อสิ่งที่ไร้สาระพยายามบ่อนทำลายตรรกะ โดยไม่มีแรงจูงใจซ่อนเร้นที่ซับซ้อน

• ภาพยนตร์: A. Astier, A. Kappauf, J.-Y. Robin, Kaamelott, ตอนที่เลือกจากซีซัน 1 หรือ 2 (2548)
• ทัศนศิลป์: Roman Signer, การแสดงวิดีโอ Action kurhaus (1992), Kayak (2000), Punkt, (2006), Old Shatterband (2007), Zwei schirme (2009) – มองเห็นได้ทางออนไลน์ในรายงานจากโปรแกรม Arte Tracks (มกราคม 2015)
• วรรณกรรม (บทกวี การแสดง): Christophe Tarkos, “Je inflate” และ “Tambour et tombola” (1998) ใน L’année (P.O.L. 2014) มีทางออนไลน์ด้วย

Workshop : สุภาษิตตัดตอน จากสุภาษิตชุดหนึ่ง (หรือบทกวีหรือนิทานสั้น ๆ ) ที่เราพิมพ์บนกระดาษแผ่นใหญ่ เราตัดมันออกเป็นชิ้น ๆ ตามหลักไวยากรณ์ จากนั้นเราผสมชิ้นส่วนเหล่านี้และเรียบเรียงใหม่อย่างอิสระเพื่อให้ได้การค้นพบที่ไร้สาระ

5. BURLESQUE กลไกที่ไร้สาระในที่นี้มุ่งเป้าไปที่ความไม่ลงรอยกัน (เล็กน้อย/สูง เรียบง่าย/ซับซ้อน) และการพูดเกินจริง การบิดเบือน - วรรณกรรม (นวนิยาย): Rabelais, Gargantua (1534)

• ภาพยนตร์: Laurel & Hardy, The Battle of the Century (1927), Buster Keaton, Fridge Mover (1922), The Dismountable House (1920)
• ทัศนศิลป์: Saverio Lucariello, ชุด Vanitas (ตั้งแต่ปี 1995)

เวิร์คช็อป: การใช้ซอฟต์แวร์แก้ไขภาพเพื่อปลอมแปลง/บิดเบือนภาพวาดที่มีชื่อเสียง

เอกสารและการอ้างอิง

• บทความทบทวนทฤษฎีเกี่ยวกับเสียงหัวเราะ: Robert Aird ทฤษฎีเกี่ยวกับเสียงหัวเราะและอารมณ์ขัน (สิงหาคม 2558) ดูได้ใน เว็บไซต์ของเขา
• พูดถึงเสียงหัวเราะในยามเช้าของศตวรรษที่ 20: D. Grojnowski และ B. Sarrazin, Fumisteries กำเนิดอารมณ์ขันยุคใหม่ พ.ศ. 2413-2457 (Omnibus, 2011)
• เพื่อสะท้อนแนวคิดเรื่องอารมณ์ขันในวรรณคดี (แต่มีการพูดคุยถึงแนวคิดที่น่าสนใจจำนวนหนึ่งซึ่งอาจมีขอบเขตกว้างกว่า): การประชุมภายใต้การดูแลของ B. Gendrel และ P. Moran, “Humour, try at Definition”, École Normale supérieure (2005-2006) – ดูฉบับเต็มทางออนไลน์ได้ที่ fabula.org
• เอกสารอ้างอิงเกี่ยวกับภาพยนตร์: Marie-Françoise Leudet, Burlesque and absurd – คำจำกัดความ (มกราคม 2013) มีในรูปแบบ PDF บนเว็บไซต์ lettervolees.fr
• เกี่ยวกับอารมณ์ขันในศิลปะสมัยใหม่และร่วมสมัย: Jean-Yves Jouannais, Idiocy: ศิลปะ ชีวิต การเมือง – วิธีการ (นิตยสาร Beaux Arts, 2003)
• เกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างภาพยนตร์ล้อเลียนกับวรรณกรรมสมัยใหม่: Henri Garric, “กระเป๋าของ Molloy: สำหรับการอ่านวรรณกรรมล้อเลียน”, Fabula-LhT, n° 2, “ภาพยนตร์ทำอะไรกับวรรณกรรม (และในทางกลับกัน)”, ธันวาคม 2549 ออนไลน์ที่ Fabula.org