詩に満ちた環境の中で愛らしい女の子が、子供や生徒と一緒にエコロジーや環境保護のテーマに取り組みます。とても優れた教育サポートです。
この短編映画は、子どもたちに生物多様性の保全の重要性を理解してもらうことを目的とした、ペリゴール＝リムーザンの CPIE (文化遺産研究発見センター) による素晴らしい取り組みです。北極や海底だけでなく、私たちの日常を取り囲み、同様に素晴らしい世界を秘めている「ありふれた自然」の自然も同様です。
この映画は、「Un Carré pour la Biodiversité」の一部であり、CPIE 全国連合によって「Observatoire Local de la Biodiversité®」とマークされた活動であり、特に人間の介入なしに成長期全体にわたって草が茂ったエリアを維持することで、独自の小さな生態系を作成するよう呼びかけています。これにより、老若男女が自然に発達した植物相や動物種を発見することができます。
CPIE du Périgord–Limousin は、特に学校 (保育園、小学校、中学校、高等学校) 向けの発見授業や教育活動を組織することにより、地域の自然および文化遺産を促進することを目的として 1994 年に設立された協会です。
CPIE ペリゴール・リムーザンの Web サイト: http://www.cpie-perigordlimousin.org
1小さな女の子はどこに住んでいますか?
花の咲く木の近くの家で。
2映画の冒頭で、少女はどこで休んでいますか?
木の枝の上。
3小さな女の子の頭の上で休んでいるのは誰ですか?
白い蝶。
4誰が小さな女の子を起こしますか？
蜘蛛です。
5そして、彼女が枝から落ちたとき、彼女は何を発見しますか？
アリ。
6この小さな女の子はこれらすべての小さな動物が好きだと思いますか?
そう、彼女はアリの背中にハートを描いて、蝶や蜂と遊んでいるのです。彼女はそれをノートにも描いています。
7映画の 1分55秒で何が起こっていますか?
庭師が芝刈り機を始動させます。
8なぜ小さな女の子は怖がっているのですか？
草刈り機は小動物の環境を破壊し、怖がらせて追い払ってしまいます。
9小さな女の子にはアイデアがあります (3分3秒で頭の上に電球が点灯します)。彼女の考えは何ですか？
彼女は、触れてはいけない庭の区画を区切ることにしました。彼女はそれを「生物多様性のための区画（触れないでください）」と名付けました。
10庭の敷地に手を入れなかったらどうなるでしょうか？
草は自然に育ち、小動物も戻ってきます。
11これは可能だと思いますか?
はい、自然に影響を与えないことで、生態系とそれに関連する動植物種が自然に発展することができます。人間の介入は必要ありません。植物を植えたり、昆虫を持ち込んだりする必要はなく、自然が自らうまくやってくれます。 詳細については、CPIE du Périgord-Limousin Web サイトおよび Réseau Canopéルート（エコ・連帯）をご覧ください。
