กิจกรรมให้ความรู้เรื่องหนังสั้น Les ailes du papillon
EMC: มีส่วนร่วมในการอภิปรายอย่างสร้างสรรค์ วางความคิดเห็นของคุณโดยสัมพันธ์กับผู้อื่น ให้ข้อโต้แย้ง ระดมความรู้ เคารพกฎเกณฑ์ในการสื่อสารตามปกติ
ภาษาปาก: ฟังครู ถามคำถาม แสดงมุมมอง ความรู้สึก พูดต่อหน้านักเรียนคนอื่นเพื่อจัดรูปแบบ สรุป บอก อธิบาย อธิบายการใช้เหตุผล
Les ailes du papillon © Benjamin Gibeaux
ชื่อเรื่องLes ailes du papillon
ธีมเผด็จการ
ประเภทและคำสำคัญเรื่องเล่า กษัตริย์ เผด็จการ เผด็จการ สงคราม สัตว์ วัยเด็ก
อายุ (สำหรับภาพยนตร์)อายุ 9-11 ปี
ระยะเวลา09 min 17 s
กำกับBenjamin Gibeaux
เพลงประกอบBenjamin Gibeaux
การผลิตBenjamin Gibeaux (ฝรั่งเศส, 2006)
ความรุนแรง ความเคารพ ความยุติธรรม และความอยุติธรรม
1 อธิบายว่าหนังเรื่องนี้เกี่ยวกับอะไร? คุณช่วยอธิบายสิ่งที่เด็ก ๆ เหล่านี้กำลังเผชิญอยู่ได้ไหม? 2 ให้ความเห็น คุณคิดอย่างไรกับทัศนคติของผู้นำทั้งสอง? 3 สร้างสัมพันธ์ คุณเคยเห็นเด็กที่ตกเป็นเหยื่อของสงครามทางโทรทัศน์หรือไม่? คุณเคยกลัวที่จะประสบสถานการณ์เช่นนี้ในประเทศของคุณบ้างไหม? 4 การอภิปราย เลือกหนึ่งหรือหลายหัวข้อจากที่นำเสนอในเซสชั่นหนึ่งหรือหลายเซสชัน 5 จำจากการโต้วาที รอยเขียนของข้อสรุป (สิ่งที่เราควรจำจากการโต้วาที)
หัวข้อที่ 1: ความรุนแรง คุณทนทุกข์ทรมานจากความรุนแรงของคำพูด การข่มขู่ การชกต่อย หรือไม่? ที่บ้าน ที่โรงเรียน บนถนน? มันง่ายไหมที่คุณจะมองว่าการต่อสู้ง่ายๆ เพื่อเล่นๆ นั้นเป็นความรุนแรงที่แท้จริงที่ทำให้เกิดความทุกข์? คุณจะป้องกันตัวเองอย่างไร? คนเดียวเหรอ? โดยการรวมกลุ่ม? โดยพูดคุยกับผู้สูงอายุเพื่อขอความช่วยเหลือ? คุณรู้จักเด็กคนไหนที่ใช้ความรุนแรงกับคุณหรือไม่? คุณยืนหยัดเพื่อพวกเขาหรือไม่? คุณได้พูดคุยเกี่ยวกับมัน? ถ้าคุณใช้ความรุนแรง เป็นเพราะมีคนใช้ความรุนแรงกับคุณหรือเปล่า? คุณถูกดูถูกหรือปฏิเสธ? คุณอิจฉาคนที่ได้รับความเคารพโดยไม่โกรธไหม?
คุณเชื่อไหมว่ามีการใช้ความรุนแรงเพื่อให้ได้สิ่งที่คุณต้องการ เพราะเหตุใด เพื่อให้ดูแข็งแกร่งขึ้น? หรือมันทำให้คุณเหงาและเศร้า? คุณคิดว่าความรุนแรงของผู้ใหญ่ในข่าวและในภาพยนตร์บางเรื่องทำให้คุณอยากเป็นความรุนแรงหรือไม่ เพราะเหตุใด คุณจะแนะนำอะไรในการต่อสู้กับความรุนแรง?
หัวข้อที่ 2 การเคารพ ถ้าไม่เคารพสิ่งใด... ไม่คิดบ้างว่าคนอื่นจะรู้สึกอย่างไร? คุณสนใจไหม? มีคนที่คุณไม่เคารพบ้างไหม? คุณรู้ไหมว่าทำไม? คุณก้าวร้าวต่อผู้อื่นหรือไม่? เพราะคุณกลัวพวกเขาเหรอ? สำหรับคุณ การได้รับความเคารพหมายถึงการถูกเกรงกลัวใช่ไหม? และการเคารพคือการถูกหลอก? คุณรู้สึกได้รับความเคารพไหม? ในครอบครัวของคุณ ที่โรงเรียน?
ถ้าคุณเคารพผู้อื่น สิ่งต่างๆ... การเคารพมีความหมายต่อคุณอย่างไร? ฟังมีความสนใจมีความเคารพ? ปฏิบัติตามกฎเพื่ออยู่ร่วมกัน? คุณมีความมั่นใจในตัวเองหรือเปล่า? คุณรู้วิธีขอโทษเมื่อคุณทำผิดหรือไม่? คุณได้รับความเคารพจากพ่อแม่ พี่น้อง ที่โรงเรียนหรือไม่? ใครเคารพคุณมากที่สุด? บางครั้งคุณตกใจไหมที่ขาดความเคารพจากผู้ใหญ่ จากเด็ก บนท้องถนน ในทีวี ในกีฬา หรือในโลก?
หัวข้อที่ 3: ความยุติธรรม / ความอยุติธรรม คุณถูกปฏิเสธทั้งๆ ที่พยายามทำตัวเป็นคนดีหรือเปล่า?
คุณไม่คิดว่ามันยุติธรรมที่มีสงครามเหรอ? ประเทศยากจน? เด็กหิว? ไม่ไปโรงเรียนและทำงานเหรอ? คุณตอบสนองต่อความอยุติธรรมอย่างไร? คุณกำลังทุกข์ทรมาน? คุณกำลังกบฏ? คุณรุนแรงไหม? คุณเงียบไหม? คุณกำลังพูด? บางครั้งคุณไม่ยุติธรรมเหรอ? คนอื่นฟังคุณเมื่อคุณบ่นเกี่ยวกับความอยุติธรรมหรือไม่?
คุณเคยตกเป็นเหยื่อของความอยุติธรรมหรือไม่? คุณอยากจะเป็นคนไม่ยุติธรรมหรือทนทุกข์กับความอยุติธรรมมากกว่ากัน เพราะเหตุใด คุณปฏิบัติตามกฎหรือไม่? คุณชอบให้คนอื่นปฏิบัติตามกฎหรือไม่?
ใบกิจกรรมเขียนโดย: Séverine Devillers. ค้นพบบล็อก Le cartable de Séverine...
