เลียนแบบทัศนคติ

ทำงานเฉพาะกับนักเรียนตามลำดับของภาพยนตร์ระหว่างเฟรม 00:30 ถึง 1:10 เช่น การพบกันระหว่างจระเข้กับทันตแพทย์จนถึงทางเข้าห้องผ่าตัด

ดูซีเควนซ์ร่วมกับเด็กๆ หลายๆ ครั้งเพื่อให้พวกเขาสามารถซึมซับบรรยากาศโดยรวม แต่ยังสังเกตใบหน้าและท่าทางของตัวละครด้วย

ระบุสีหน้าและสีหน้าของตัวละคร อย่าลังเลที่จะตรึงเฟรม

ตอนนี้คุณสามารถจับคู่กันในชั้นเรียนโดยผลัดกันเลียนแบบฉากต่อหน้านักเรียน

เน้นบทบาทของการแสดงออกทางสีหน้า แต่ยังรวมถึงท่าทางที่โดดเด่นด้วย (มือบนแก้ม ความตึงที่ไหล่ของจระเข้เมื่อปฏิบัติตามทันตแพทย์ ฯลฯ )

ทำไมไม่แนะนำเด็กๆ ให้รู้จักกับ มาร์เซล มาร์โซ?