หนังสั้นสะเทือนใจเกี่ยวกับมิตรภาพที่เป็นไปไม่ได้ Snowman เกมที่จำเป็นสำหรับเด็ก ๆ หลายคน ทำไมไม่เชิญนักเรียนในชั้นเรียนของคุณมาสร้างเรื่องราวจากภาพถ่าย เช่น ภาพยนตร์สต็อปโมชัน แอนิเมชันที่มีทรายหรือหิมะ ค้นพบผลงานสร้างสรรค์อื่นๆ ของ Kirsten Lepore https://kirstenlepore.com ประสบการณ์ทางการศึกษา ในวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาโทของ MEEF Marjolaine Rouzeau วิเคราะห์ประสบการณ์ของเธอในชั้นเรียนกลุ่มเล็ก/กลาง และตั้งคำถามถึงความท้าทายและการใช้ภาพยนตร์แอนิเมชั่นด้านการศึกษาโดยอิงจากการใช้ภาพยนตร์เรื่อง "Bottle" ดาวน์โหลดบันทึกความทรงจำของ Marjolaine Rouzeau Marjolaine จัดกิจกรรม 3 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรมวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการละลาย กิจกรรมภาษาปาก: "อาหารว่างปรัชญา" ในหัวข้อมิตรภาพ และกิจกรรมภาษาเขียน: การโต้ตอบกับชนชั้นกลาง-สูงที่อยู่ถัดจากชั้นเรียนของเธอ
1Qui sont les personnages principaux du film ?
Un bonhomme de sable et un bonhomme de neige.
2Que font-ils dans le film ?
Ils communiquent, établissent une correspondance en envoyant une bouteille à la mer.
3Avec quoi communiquent-ils ? Avec des mots ? Par textes ?
Ils ne communiquent pas avec des mots mais avec des éléments de leur environnement. Le bonhomme de neige envoie de la neige, des aiguilles de pins... Le bonhomme de sable envoie du sable, des algues, des coquillages...
4Pourquoi les deux personnages cherchent-ils à communiquer ?
Peut-être se sentent-ils seuls ? Peut-être cherchent-ils un ami ?
5Quelle est la fin du film ?
Les deux personnages décident de se rencontrer réellement et traversent la mer en marchand sur le fond marin. Hélas, leur nature ne leur permet pas de rester longtemps dans l'eau : ils se dissolvent tous les deux.
6Aujourd'hui, comment communique-t-on le plus ?, Avec quels outils ?
Avec les téléphones, les smartphones, les emails mais aussi les médias sociaux (Facebook, twitter, Instagram...).
7Qu'est-ce qu'un émetteur et un destinataire ?
Un émetteur est ce qui envoie un message et un destinataire celui qui le reçoit.
